Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування нових культурно-дозвіллєвих традицій в епоху Петра I

Реферат Формування нових культурно-дозвіллєвих традицій в епоху Петра I





нями, що стоять перед російським суспільством першої чверті XVIII століття, які цар бажав вирішити за допомогою асамблей як В«соціальних агентівВ» свого часу. Асамблеї виконували такі функції:

1. Реалізації ідеї об'єднання і згуртування партії реформаторів. Крім безпосередньої трудової діяльності Петро I задіяв досуговое час, що сприяє процесам взаємодії між людьми.

2. Створення навчального В«полігонуВ» для петровських реформаторів. Асамблеї були школою суспільного життя, де проходили практичні заняття з вироблення навичок світського обходження та вміння В«жити по-європейськиВ».

. Задоволення попиту російського суспільства на розваги та забави, недолік яких гостро відчувався в ті часи. Цар був новатором у вигадуванні та впровадженні багатьох дозвіллєвих форм, але асамблеї не тільки вирішували проблему особистого дозвілля Петра, а й формували культуру дозвілля як самого царя, так і його наближених.

. Складання інформаційно-комунікативних центрів, де впізнавалися останні новини про події в молодій столиці і всієї Росії, а також формувалася громадська думка, яке поширювалося потім у російській суспільстві.

Серед різних цільових установок петровських асамблей існували інструментальні цілі, які цар визначав у стратегічному орієнтуванні своїх підданих на мовну діяльність. Він прагнув формувати і розвивати їх особисті якості: самостійність мислення, ініціативність, підприємливість, здатність В«вільно мислити про справи державні, скидаючи мертвящую суспільний початок боязко звичку московських часів, відхиляючись від себе ініціативу вирішення суспільних і державних питань словами:В« то справа Боже хай Великого государя »«.

Крім цих стратегічних цілей, асамблеї мали установку прикладного характеру - навчання російської людини навичкам спілкування. За задумом Петра I, на асамблеях можна було поговорити про насущні проблеми дня, обмінятися новинами, спільно поміркувати про майбутнє. Спілкування дозволяло здійснювати тактичні завдання щодо встановлення соціальних контрактів. У дружніх розмовах, товариських бесідах напрацьовувався досвід соціального спілкування, де виникають в його процесі контракти тривали в торгових конторах, на верфях Адміралтейства, в кабінетах дипломатів. Таким чином реалізовувалися плани будівництва столиці як центру нової російської державності. p align="justify"> В організації асамблей спостерігається явна невідповідність між інструментальними цілями, поставленими Петром I, і цілями учасників, В«відбуваютьВ» державну повинність. Можна констатувати часткова відсутність мотивів спілкування, внаслідок чого бесіди на асамблеях не вдавалися. Всі сиділи, за висловом М. І. Павленко, В«немов німіВ». Розмови не складалися, обтяжливі паузи зависали над присутн...


Назад | сторінка 11 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз діяльності культурно-дозвіллєвих центрів з організації дозвілля моло ...
  • Реферат на тему: Розвиток навичок спілкування у дітей другого року життя за допомогою розвив ...
  • Реферат на тему: Манери спілкування, взаємодії з людьми
  • Реферат на тему: Реформи Петра I: проблеми цивілізаційного розколу в петровську епоху і його ...
  • Реферат на тему: Епоха Петра Великого і значення його реформ. Реформи Олександра Другого. ...