ведення засідання. Грамотне складання протоколу - це свого роду мистецтво. Рекомендується обирати секретаря як мінімум на навчальний рік. Протокол підписується головою та секретарем педагогічної ради. p align="justify"> Треба пам'ятати, що протоколи - обов'язкова звітна документація. Тому необхідно прагнути до того, щоб секретар чітко фіксував виступи учасників наради, тобто його записи повинні відображати об'єктивну картину того, як йшло обговорення, з яких питань розгорнулася дискусія, яким чином педрада прийшов до тих чи іншим рішенням. Якщо учасники педагогічної ради виступають з доповіддю, звітом, повідомленням, представленими в письмовому вигляді, то в протоколі робиться запис: В«Текст доповіді (звіту, повідомлення) додаєтьсяВ». При прийнятті рішень вимагають голосування, обов'язково зазначається, скільки голосів В«заВ», В«протиВ», В«утрималисьВ». p align="justify"> У зв'язку з тим, що в дитячих садах засідання ради освітян носять тематичний характер, можливе прийняття спільних рішень за заявленими на порядку денному питань.
На засіданнях педагогічної ради обговорюються:
В· питання виховно-освітньої роботи з дітьми;
В· використання в ній нових досягнень у науці та педагогічній практиці;
В· наявні недоліки, прийняті рішення для їх усунення;
В· питання обману досвідом.
Заключне слово голови педради має бути коротким, конкретним, містити конструктивні пропозиції. Не завжди виправдано включення в нього другорядних питань побутового, господарського та організаційного характеру. Такі проблеми потрібно обговорювати на планірках. У темах, що виносяться на педрада, характері їх розгляду, поведінці педагогів на педагогічній раді, а також у відношенні до нього проявляється професійний рівень керівництва ДОП. p align="justify"> Щоб педрада був органом управління, а його рішення дієвими і сприяють поліпшенню роботи з дітьми, до нього необхідно ретельно готуватися.
Важливою умовою при організації педради є актуальність розглянутих питань. Педагогам цікаві тільки ті з них, які допомагають практичного вирішення проблем, що викликають труднощі у більшості членів колективу, а також нові педагогічні технології, авторські розробки. p align="justify"> Створенню робочого настрою на педраді сприяє і продумане розміщення його учасників. Наприклад, в залежності від мети ради освітян їхні робочі місця можна розташувати наступним чином:
фронтальне розташування (голова проти присутніх) необхідно, коли нарада носить інформативний характер;
В· В«круглий стілВ» корисний при рівноправному колективному обговоренні нагальних питань;
В·
