Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психолого-педагогічні аспекти проблеми комп'ютерної ігрової залежності дітей 6-7 років

Реферат Психолого-педагогічні аспекти проблеми комп'ютерної ігрової залежності дітей 6-7 років





жну хвилину поки батьки на роботі (часто діти починають прогулювати школу, щоб такого часу було більше). Набагато гірше, якщо дитина, більше не маючи можливості грати вдома, йде в ігровий клуб. Потрапивши в ці мережі, він буде постійно мати потребу в грошах, перебувати поза домом, абсолютно не виключено, що потрапить у погану компанію. [10]

Три ці складові призводять до найсумніших наслідків, що не порівнянним з початковою проблемою - по міліцейській статистиці, значна частина дитячих злочинів скоюється саме через необхідність знайти гроші на гру. Увесь жах подібній ситуації криється в тому, що батьки несподівано втрачають всі механізми впливу - їм залишається тільки стежити за своїм чадом або поміщати його під В«домашній арештВ». p align="justify"> Таким чином, В«силовийВ» варіант, хоча і простий (а в ряді випадків і ефективний), але в той же час несе чималий ризик загострити ситуацію за принципом занози, коли незручне обіг тільки заганяє її глибше.

Інший популярний підхід - це вступати з дітьми у своєрідні торги, дозволяючи грати деякий час за виконання тих чи інших обов'язків. Якщо мова йде про уроки, особливих поліпшень у навчанні чекати не варто - думаючи тільки про те, що його чекає після, дитина навряд чи витягне багато користі з автоматично зробленого завдання. І навіть якщо мова йде просто про допомогу по будинку, цей шлях так само веде в глухий кут - якісно нічого не зміниться, дитина як і раніше буде знаходитися в залежності, але все тільки посилиться втручанням батьків, цинічно використовують його слабкості. Даний варіант за наслідками мало відрізняється від простого обмеження без умов - дитина може і, швидше за все, спробує грати більше, обманюючи батьків, коли це можна або відвідуючи ігровий клуб. p align="justify"> Насамперед, батьки повинні усвідомити, що це не В«ерундоваяВ» проблема, яку можна вирішити простим вигнанням дитини за монітора. Зрозуміти, що цілими днями він грає не тому, що поганий, дурний або лінивий. Причина в іншому: йому чогось не вистачає і у нього є проблеми (за їх, батьків, недогляд), а комп'ютер з усім своїм вмістом, будучи майже ідеальним сурогатом всього на світі, тільки замінює порожнечу або хворобливі області у житті дитини. Отже, для успішної боротьби з нездоровим захопленням дитини, батьки не повинні обливали його хвилею негативу і репресій, а навпаки, набратися сміливості і взяти відповідальність на себе. [23]

Як правило, корінь зла в тому, що вони були недостатньо уважні і упустили момент, коли дитині потрібна участь, але поруч виявилися не вони, а тільки комп'ютер.

Так само необхідно не просто віднімати у дитини його звичне проведення часу, але давати щось натомість - щось настільки ж захоплююче, але з реальної, а не віртуальної життя. Батьки опиняться перед непростим завданням - скласти конкуренцію новітнім, майстерно зробленим комп'ютерним іграм. Але в певному сенсі це с...


Назад | сторінка 11 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Батьки як перші вчителі дитини
  • Реферат на тему: Комп'ютер і його складові
  • Реферат на тему: Здоров'я дитини і комп'ютер
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічні проблеми формування особистості дитини в сім'ї ба ...
  • Реферат на тему: Виправдання тільки вірою