або навіть один, якщо з'являється така можливість. p align="justify"> Хоча причини вживання алкоголю, як відомо, дуже різні, основний з них, мабуть, є те, що алкоголь на сьогоднішній день - єдиний легалізований наркотик, що викликає швидку ейфорію: суб'єктивно приємне стан, що полягає у відчутті збудження , бадьорості, припливу сил, необмежених можливостей, гарного настрою. Іноді ейфорія проявляється у відчутті приємною розслабленості, безтурботності, благополуччя. Будучи суб'єктивно приємним відчуттям, алкогольна ейфорія об'єктивно шкідливе стан, так як при цьому людина завжди в тій чи іншій мірі відключається від реальності, відчуваючи себе на верху блаженства без всяких об'єктивних на те підстав. p align="justify">
Наркотична ейфорія (алкогольна - як окремий випадок) шкідлива також і тим, що вимагає постійного повторення, в людини виробляється хвороблива звичка відчувати цей стан знову і знову, виникає потреба, у що б то чи не стало дістати то речовина, яке цю ейфорію викликає. Звідси зміна всіх ціннісних орієнтацій людини. Крім того, слід пам'ятати, що викликають ейфорію речовини все без винятку отруйні, вони отруюють організм, посилюючи психічну деградацію розладом діяльності практично всіх систем життєзабезпечення.
Все вищевикладене досить добре відомо, проте мільйони людей на землі вживають ті чи інші алкогольні напої в тому чи іншому кількості. І якщо для дорослих людей алкоголь в першу чергу є засобом зняти стрес, підвищити настрій, піти хоча б на час від вирішення складних життєвих проблем, то для підлітка, школяра основна причина вживання алкоголю - невміння (а в ряді випадків і відсутність можливості) правильно, з користю для себе і суспільства організувати своє дозвілля. Виховання потреби в правильній організації дозвілля, у всебічному розвитку свого фізичного і духовного потенціалу - ось основне завдання антиалкогольної і антинаркотичної роботи серед молоді. p align="justify"> Завдання педагогів полягає, по-перше, довести до відома підлітків інформацію про ту шкоду, яку завдає питуща людина свого здоров'я та здоров'я своїх близьких (в першу чергу - дітей), а по-друге, розповісти учням про суті алкоголізму.
Що стосується вживання наркотичних речовин, то в останні роки їх кількість зростає і це має місце практично у всіх регіонах світу. Проводячи бесіду з підлітками про наркоманії й токсикоманії, педагог повинен вести їх відома наступне. Як відомо, людина стає завзятим курцем або алкоголіком не відразу, для цього має пройти певний час. А для того, щоб стати наркоманом, тобто, щоб виникла фізична і психічна залежність від наркотика, досить 1-2 рази його спробувати, що не відбувається, що не відбувається найчастіше, тому що підлітком рухає цікавість. Спробувавши дію наркотику, підліток вже не в силах від нього позбавитися. Ця обставина широко використовують торговці наркотиками, пропонуючи першу В«дозу...
