рекціонная-здійснення корекції всіх виховних впливів, що надаються на дітей і підлітків, як з боку сім'ї, так і соціального середовища, в тому числі і неформальній; - посилення позитивних впливів і нейтралізація чи перемикання негативних впливів соціального средиСоціально-профілактична та реабілітаційна-організація системи профілактичних заходів з попередження відхиляється і злочинної поведінки дітей та підлітків; - вплив на формування морально -правової стійкості дитини; - організація системи заходів соціального оздоровлення сім'ї, своєчасне надання соціально-правової допомоги та іншої допомоги сім'ям та дітям з ДЦПКоррекціонно-організаторська-організація соціально-значущої діяльності дітей та підлітків з ЦП у відкритій мікросередовищі; - вплив на розумну організацію дозвілля ; - включення дітей в різні види корисної діяльності з урахуванням психолого-педагогічних і медичних требованійСоціально-педагогічна підтримка і допомога дітям з ДЦП та їх семьямоказаніе кваліфікованої соціально-педагогічної допомоги дитині з ДЦП та його родині в саморозвитку, самопізнанні, самооцінці, самоствердженні, самоорганізації, самореалізацііОхранно-защітнаяіспользованіе наявного арсеналу правових норм для захисту прав та інтересів особистості дитини і семьіПсіхотерапевтіческая-турбота про душевний рівновазі дитини; - встановлення довірчих відносин з дитиною, підлітком дорослим; - надання допомоги у вирішенні міжособистісних конфліктів, зняття депресивного стану; - надання сприяння у зміні відносини дитини, підлітка, дорослого до життя, до оточення, до самого себеПосредническаяосуществление в інтересах дитини зв'язку між сім'єю і соціумомВоспітательная-забезпечення цілеспрямованого педагогічного впливу на поведінку і діяльність дітей і дорослих - прагнення повноцінно використовувати у виховній роботі засоби і можливості суспільства, виховний потенціал мікросередовища , можливості самої особистості як активного суб'єкта виховного процессаОрганизаторскаяОрганизация суспільно-цінної діяльності дітей і дорослих, працівників центру у вирішенні завдань соціально-педагогічної допомоги, підтримки, виховання і розвитку, реалізації планів, проектів і програм
Діяльність з соціальної реабілітації дітей з ДЦП в РЦ В«Соснова гіркаВ» ведеться на основі спеціально розробленої В«Програми допомоги у соціальній адаптації дітям з ДЦПВ» і реалізується протягом періоду реабілітації дітей з ДЦП в РЦ В«Соснова гірка В».
Програма соціальної реабілітації включає 2 розділу. Перший розділ - діагностико-реабілітаційний, який являє собою комплексну, багаторівневу, етапну і динамічну систему взаємопов'язаних дій, спрямованих на відновлення дитини в правах, статусі, здоров'я, дієздатності у власних очах і перед обличчям оточуючих. p align="justify"> Другий розділ - виховно-творчий в рамках якого. реалізується підпрограма В«Азбука спілкуванняВ». Другий розділ програми враховує соціалізацію дитини в конкретно...
