ам у скрутному, важливому і благородній справі - вихованні дітей. p align="justify"> Сьогоднішні педагоги вважають цього великого класика - вчителем всіх вчителів. Коли говорять, що народи - великі педагоги, і великі педагоги - народні, як найбільш яскрава ілюстрація виникає приклад Яна Амоса Коменського. p align="center">
Список використаної літератури 1. Волков Г.Н. Етнопедагогіка. Підручник/Г.Н. Волков. - М.: Видавничий центр "Академія", 1999. - 168 с.
2. Історія педагогіки та освіти. Від зародження виховання в первісному суспільстві до кінця XX в.: Навчальний посібник/За ред.А.І. Піскунова. - М.: ТЦ "Сфера", 2001. - 512 с.
. Коджаспірова Г.М. Історія освіти і педагогічної думки: таблиці, схеми, опорні конспекти/Г.М. Коджаспірова. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕС, 2003. - 224 с. - С.67-69.
. Коменський Я.А. Учитель вчителів. Вибране. Материнська школа або про дбайливого вихованні юнацтва в перші шість років (з скороченнями)/Я.А. Коменський. - М.: Карапуз, 2008. - 288 с.
. Константинов Н.А., Історія педагогіки/Н.А. Константинов, Є.М. Мединський, М.Ф. Шабаева. - М.: Просвещение, 1982. - С.31-33.
. Педагогічна спадщина. Коменський Я.А. Велика дидактика (Вибрані глави). - М.: Педагогіка, 1989. - 416 с.
