альної стабілізації поведінки. По-третє, це може бути наслідком психічних розладів або декомпенсацією акцентуації характеру підлітка.
Негативні форми поведінки, досить часто зустрічаються у підлітків, насилу піддаються односпрямованому аналізу, оскільки соціально-психологічні та педагогічні чинники тут тісно переплетені з патологічними, що стосуються психіатрії та наркології.
Тому вважаємо більш продуктивним розглядати вживання неповнолітніми психотропних речовин не в рамках наркологічних уявлень, а з позиції міждисциплінарного підходу, як одну з форм прояву специфічно підліткових або ситуаційно-особистісних поведінкових реакції [10; c. 25]. p> Підтверджують сказане і багато досліджень, які довели, що пияцтво і наркоманія неповнолітніх - це насамперед прояви порушень поведінки, які, в свою чергу, обумовлені соціальним середовищем. Так, 75% підлітків, що надходять на обстеження у зв'язку з вживанням психотропних речовин або на лікування від наркоманії, росли в неблагополучних сім'ях, до 90% правопорушників - теж вихідці з неблагополучних сімей, 76% питущих підлітків виховувалися в неблагополучних, а 59% - у неповних сім'ях [21; c. 42]. p> У плані виникнення і розвитку залежності від психоактивних речовин сім'я і найближче оточення підлітка грають іноді фатальну роль. У цьому теж якісну відмінність підліткового алкоголізму або наркоманії від дорослого. Так, якщо дорослий людина може сама вибрати собі мікро соціальне оточення, протистояти згубного впливу, нарешті, може просто піти, поїхати, то для підлітка така свобода дій найчастіше неможлива.
Потрапляючи в Пияцтво компанію, підліток слід в руслі її звичаїв, тобто п'є так, щоб В«не відставати від іншихВ», а не у відповідності зі своїм самопочуттям, як це робить доросла людина.
Оскільки в таких компаніях звичайно прийнято пити до відключення В», то підліток, наслідуючи вже сформованим алкоголікам, вживає великі дози спиртного. Це призводить до того, що контроль організму, за кількістю випитого придушується з самого початку. Іншими словами, стадії сп'яніння з самого початку перекручуються, що веде по найкоротшому шляху від зловживання до хвороби, причому ознаки алкоголізму можуть спостерігатися раніше, ніж хвороба розвинеться остаточно [12; c. 34]. p> Таким чином, вивчення особливостей зловживання неповнолітніми алкоголем показує, що алкоголізм у підлітків відрізняється від перебігу захворювання у дорослих, описаного вище. Вживання алкоголю в ранньому віці має набагато тяжчі наслідки для розвитку психіки. Тим не менш, до закінчення підліткового віку слід говорити не про алкоголізм, а про інтоксикації організму, так званої злоякісної алкоголізації.
Аналогічний вплив робить вік на стадії і форми вживання наркотиків і інших психотропних речовин. У цілому ж можна стверджувати, що і фізіологія підлітка, і його психологія, і соціальний статус визначають інші, якісно відмінні підходи до проблеми попередження та подолання вживання психоактивних речовин неповнолітніми.
ВИСНОВКИ
1. Девіантна поведінка - неадаптоване, поведінка, що відхиляється, спостережуване часто в юнацькому віці і характеризується стійким повторюваним порушенням відповідних віком норм і соціальних правил, а також прав інших. Девіантна поведінка вивчали такі педагоги, як А.С.Макаренко, С.Т. Шацький, психологи Л.С. Виготський і П.П. Блонський. Виняткова заслуга в Білорусі у вивченні психологічних і психіатричних аспектів девіантної поведінки належить Кондрашенко В.Т. девіантна поведінка - поняття соціально-психологічне, що позначає відхилення від прийнятих у конкретно-історичному суспільстві норм міжособистісних взаємин: дій, вчинків, висловлювань, що здійснюються в рамках психічного здоров'я.
2. Найбільш актуальними формами відхиляється (девіантної) поведінки підлітків є адиктивна, аутоагрессивное (суїцидальну) і гетероагрессівное поведінка . Поняття адиктивної поведінки позначає донозологический етап формування алкоголізму та наркоманії і має на увазі наявність ситуаційної психічної залежності і В«Пошукової активностіВ» щодо алкоголю та різних психоактивних речовин до того, як від них сформувалася фізична залежність.
3. Психіка підлітка відрізняється від психіки дорослої людини. Життєдіяльність підлітка у всіх своїх проявах (включаючи вживання психотропних речовин) розвивається за своїми специфічними закономірностям. Головні чинники виникнення у неповнолітніх потреби у вживанні психотропних речовин - вікові особливості, несприятлива, микросоциальная ситуація розвитку, відхилення у функціонуванні вищої нервової діяльності.
2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЛІ тренінги СПІЛКУВАННЯ В СТАБІЛІЗАЦІЇ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ АДДИКТИВНОГО ПІДЛІТКА
2.1 Організація дослідження
Сучасне суспільство характеризується кризо...
