на структури та підвищення якості людського капіталу.
По-третє, докорінно змінилися об'єктивні вимоги до знань і навичок працівників, перепідготовки кадрів, підвищення їх інтелектуального і культурного рівня, створенню умов для людського розвитку і самореалізації особистості, оскільки в сучасних умовах ефективність виробництва в усі зростаючій мірі залежить від накопичених знань, глобального рівня мислення, ініціативи і творчості. При цьому, як підкреслює В. Зінов, "основною умовою, що лімітує прилучення до головного ресурсу - знань та інформації, виступають не їх кінцівку або виснаженість у традиційному розумінні, а специфічні якості самої людини - наявність або відсутність інтелектуальної активності як здатності накопичувати, переробляти і генерувати нові знання. Іншими словами, доступність знань аж ніяк не означає доступність володіння ними. Знання та інформація, будучи в силу своїх об'єктивних характеристик доступними для всіх, в силу суб'єктивних характеристик їх споживачів зосереджуються лише у відносно вузького кола людей, які є інтелектуальними працівниками "[6, с.81]. p align="justify"> четверте, оскільки, як показав М. Кастельс, основний внесок у продуктивність вносять працівники у віці 25-40 років, інвестиції в здоров'я набувають особливого значення, збільшуючи період творчої діяльності людини [9]. Відповідно до теорії людського капіталу М. Гроссамана, особливість капіталу здоров'я полягає в тому, що він впливає на продуктивність не прямо, а опосередковано, скорочуючи період часу непрацездатності і подовжуючи терміни непродуктивного використання [4]. Здоров'я визначає потенційний потік трудових послуг індивідів, способи їх використання і продуктивність. Інвестиції в охорону здоров'я, скорочуючи захворюваність і смертність, сприяють більш інтенсивному і тривалому праці, тобто збільшують обсяг людського капіталу та терміни його продуктивного використання. Крім того, необхідно відзначити значиму роль культури в освіті та вихованні людини, формуванні його моральних, естетичних потреб, становленні та розвитку особистості, вдосконалення якісних характеристик людського капіталу. p align="justify"> Оскільки людський капітал включає сукупність компонентів, кожному з який відповідає певний вид інвестицій, важко виділити вплив однієї складової на розвиток і накопичення людського капіталу в цілому. Виходячи з цього при оцінці ефективності інвестиційної діяльності в сфері відтворення людського капіталу необхідно враховувати компліментарність інвестицій і розглядати їх у сукупності. Крім того, слід особливо відзначити взаємовплив накопичення різних активів людського капіталу, результатом якого є наявність синергетичного ефекту. Так, наприклад, у ряді зарубіжних досліджень переконливо продемонстровані не тільки прямі економічні, а й непрямі соціальні вигоди розвитку освіти, отримані у сферах охорони здоров'я, соціального страхування, правоохоронної діяльності та ін [22, с.212]. p a...
