у частину рольової поведінки. Стереотипи формуються на основі досвіду, частій повторюваності рольових ознак, що характеризують поведінку, манеру говорити, рухатися, одягатися тощо
Ми можемо зробити висновок, що роль - це форма суспільної поведінки людини, обумовлена ​​його положенням в деякій соціальній групі (наприклад, в сім'ї, у виробничій, навчальної, спортивної, військової групі - порівняйте ролі батька і сина , начальника і підлеглого, тренера і спортсмена, командира і солдата) і в деякій ситуації спілкування - наприклад, в ситуації купівлі-продажу, прийому у лікаря, судового засідання і т.п.
Як ми бачимо з наведених прикладів, пари соціальних ролей - найбільш типова форма рольової взаємодії людей. Співвідношення ролей у таких парах може бути трояким: роль одного з учасників може бути вище іншого, нижче або вони можуть бути рівні. p align="justify"> Чим більшої уваги до власної мови вимагає від мовця ситуація спілкування, тим імовірніше використання ним літературної мови (або, при неповному володінні останнім, мовних форм, близьких до літературних). Навпаки, при вільному спілкуванні, при знятті або ослабленні соціального контролю і мовного самоконтролю в тій чи іншій ситуації найімовірніше використання діалекту. p align="justify"> При перемиканні з діалекту на літературну мову і назад (так само як при перемиканні з одного стилю на інший) діють так звані "вертикальні" правила спільної зустрічальності мовних елементів. Дія цих правил полягає в тому, що якщо використовується лексика літературної мови, то повинно використовуватися і відповідне вимова, і синтаксис, і інтонація, тобто засоби всіх ярусів структури літературної мови (або діалекту, при зворотному перемиканні з літературної мови на діалект). Таке переключення називається повним. Коли ж мовець володіє інший підсистемою мови недостатньо, відбувається неповне переключення, при якому вертикальні правила спільної зустрічальності не виконуються: використовуючи, скажімо, літературну лексику, мовець виявляє в своїй промові фонетичні та інтонаційні риси, властиві діалекту. p align="justify"> В якості засобів, на які перемикаються говорять при зміні рольової структури ситуації спілкування, виступають також стилі літературної мови. Вивчення стилістичної диференціації останнього у зв'язку з різноманіттям соціальних ролей, що програються людиною в повсякденному житті, по-новому висвітлює багато традиційні питання функціональної стилістики, ставлячи рішення цих питань у залежність від розгляду загальної проблеми мовної поведінки людини в соціальному середовищі. p align="justify"> Декілька соціальних ролей можуть обслуговуватися одним функціональному стилем. З іншого боку, одна соціальна роль може програватися у різних ситуаціях з використанням засобів різних функціональних стилів. Справа, як здається, не просто в характері соціальної ролі, а в цільовій установці при її виконанні в тій чи іншій комунікативній ситуації. p align...
