Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Корпусні лінгвістика як розділ прикладної лінгвістики

Реферат Корпусні лінгвістика як розділ прикладної лінгвістики





чний:

. Перед входом в старезний ____________ (величний) собор росла цілий гай африканських пальм (В. П. Катаєв. Алмазний мій вінець (1975-1977)).

. У вільні години я сидів на лавці в парку, то розмірковуючи про те, що сталося, то вчитуючись і входячи все більш і більш в варварський, але ___________ (великий) по своїй істинності і простоті текст (Ю. О. Домбровський. Леді Макбет ( 1970)).

. Мабуть, тільки зараз стає ясно, що Лев Толстой - не лише ___________ (великий) художник і мораліст, але і релігійний мислитель, місце якого - без жодного перебільшення - в одному недовгими ряду з найбільшими релігійними вчителями і пророками людства (До 175-річчя з дня народження Льва Толстого / / «Знання - сила», № 8, 2003).

. Вже з гори Харар представляв ____________ (величний) вид зі своїми будинками з червоного пісковика, високими європейськими будинками і гострими мінаретами мечетей (Н. С. Гумільов. Африканський щоденник (1913)).

. Товсті білі коси її були обведені _________ (величним) вінцем кругом голови (Олександр Солженіцин. У колі першому, т.1, гл. 26-51 (1968) / / «Новий Світ», 1990).

. Подивися на цілу природу, і ти побачиш, що любов є _________ (великий) закон її; запитай серце своє: що означає та порожнеча, яку ніякі задоволення, ні сама слава наповнити не в змозі? (Неізвестний. Модест і Софія (1810)).

Таким чином, великий - «частіше величезний за розміром, що має велике значення в будь-якому відношенні» [11, с. 134]; величний - «вражає зовнішнім виглядом, сповнений величі» [11, с. 151].

У Корпусі можна знайти приклади на вживання членів синонімічного ряду. Вони сприятимуть не тільки засвоєнню значень окремих слів, а й усвідомлення семантичних відмінностей між ними. Візьмемо синонімічний ряд здатний, обдарований, талановитий. Використовуючи пошук по семантичним ознаками, можна запропонувати учням творче завдання: з'ясувати, які прикметники поєднуються тільки з назвами особи, а які - і з назвами особи, і з назвами результатів творчої діяльності. З прикметником здатний видаватимуться такі приклади:

. Здатний малюк ще згадає, що на уроках англійської мови його вчать записувати звучання слів ще одним способом, у якого з російською транскрипцією загального тільки квадратні дужки (Михайло Арапов. Коли текст набуває сенсу / / «Знання - сила», № 1, 2003).

. Дивна річ, такий здібний інженер, а просторову уяву повністю відсутня (Людмила Улицька. Подорож в сьому сторону світу / / Новий Світ, № 8-9, 2000).

. Як людина здібна, обдарована він блискуче закінчив університет і навіть на довгі роки залишився в пам'яті педагогів і однокурсників як улюблений випускник (Галина Шергова .... Про відомі всім (2002-2004)).

. Проте в своєму цирку він завжди створював власні вистави і програми, і завжди з ним працювали здатні режисери (І. Е. Кіо. Ілюзії без ілюзій (1995-1999)).

З назвами результатів творчої діяльності дане слово не сполучається.

Майже також поводиться прикметник обдарований:

. Режисер явно обдарований - нам адже звідси все інакше виглядає (Василь Катанян. Клаптева ковдра (1943-1999)).

. В. В. Шулейкин - дуже обдарований людина,...


Назад | сторінка 11 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Фразеологізми з назвами тварин
  • Реферат на тему: Махмуд Есамбаєв - великий майстер танцю і світла людина
  • Реферат на тему: Леонардо да Вінчі - великий учений і інженер
  • Реферат на тему: Френсіс Коппола - великий режисер сучасності
  • Реферат на тему: Олександр Великий розшірює кордони