і її застосування, а також вільно поширювана операційна система Linux і її застосування. Методичний посібник для вчителів «Викладання курсу« Інформатика »в основній школі», включає цифрові освітні ресурси (ЦОР) для систем Windows і Linux: готові комп'ютерні проекти, розглянуті в підручниках, тести, презентації та методичні матеріали для вчителів
3) Семакін І.Г. ін., «Інформатика», 7 - 9 клас (ТОВ «БИНОМ. Лабораторія знань»)
Склад УМК:
· Інформатика: підручник для 7 класу (ФГОС)
· Інформатика: підручник для 8 класу (ФГОС)
· Інформатика: підручник для 9 класу (ФГОС)
· Робочі зошити для 7-9 класу (ФГОС)
· Інформатика. Задачник-практикум. ч. 1, для 8-11 класу
· Інформатика. Задачник-практикум. ч. 2, для 8-11 класу
· Викладання базового курсу інформатики в середній школі: методичний посібник
· Семакін І.Г. Цвєтков?? М.С., Інформатика. Програма для основної школи: 7-9 класи
Важливою складовою даного УМК є комплект цифрових освітніх ресурсів (ЦОР), розміщений на порталі Єдиної колекції ЦОР. Комплект включає в себе: демонстраційні матеріали по теоретичному змісту, роздаткові матеріали для домашніх і практичних робіт, контрольні матеріали (тести, інтерактивний задачник); інтерактивний довідник з ІКТ; виконавців алгоритмів, моделі, тренажери та ін.
Планування курсу інформатики, а також інші методичні матеріали розміщені в авторської майстерні І.Г. Семакіна ( lt; # justify gt; Всі компетенції, що визначаються в ФГОС ТОВ, забезпечені змістом зазначених вище УМК видавництва «БИНОМ. Лабораторія знань».
Слід зазначити, що забезпечення нової якості освіти сьогодні безпосередньо пов'язується зі створенням нової інформаційно освітнього середовища (ІОС), заснованої на комплексному використанні педагогічних та інформаційних технологій. З метою активного використання можливостей ІОС видавництво «БИНОМ. Лабораторія знань »здійснює інтерактивну методичну підтримку вчителів інформатики через сайт методичної служби (# justify gt; § Програма
§ Підручники 8 клас і 9 клас
§ Мультимедійні програми, що поставляються в комплекті з підручниками
§ Методичні посібники до підручників 8 класу і 9 класу
Матеріал підручників будується за принципом «від завдання», який реалізує постановку практичної задачі в якості прийому створення проблемної ситуації. У прикладених до підручників CD-дисках розміщені матеріали окремих тем курсу, робочі матеріали для виконання вправ і завдання. Методичний посібник включає тематичне планування, коментарі до глав підручника, додаткові завдання, тести, контрольні роботи, що істотно скорочує час підготовки вчителя до уроку. Програма курсу інформатики 8-9 класів містить загальну характеристику предмета, вимоги до рівня підготовки учнів, пояснювальну записку, тематичне і поурочні планування.
Розглянемо як в даних УМК розглядається тема «Кодування інформації».
Таблиця 2.1 - аналіз підручників
УчебнікТемаАннотаціяН.Д. Угринович Інформатика та ІКТ (8класс) 1.2.Кодірованіе інформаціі.1.2.1. Знаки: форма і значеніе.В параграфі розглядається поняття: знак, символ. Розглядається значення знаків і сімволов1.2.2. Знакові системи. Розглядається поняття: знакова система, природні мови, формальні мови, генетичний алфавіт і двійкова знакова сістема.1.2.3. Кодування інформаціі.Рассматріваются поняття: код, довжина коду, перекодування інформаціі.1.3. Кількість інформаціі.1.3.1. Кількість інформації як міра зменшення невизначеності знаніяРассматріваются поняття: кількість інформації, біт. Показаний переклад біт в байти, кілобайти, мегабайти і тд.1.3.2. Визначення кількості інформаціі.Рассматріваются яким чином можна визначити кількість інформаційних повідомлень, визначити кількість інформаціі.1.3.3.Алфавітний підхід до визначення кількості інформаціі.Рассматріваются поняття: інформаційна ємність знака ,. Визначення кількості інформації в сообщеніі.Н.Д. Угринович Інформатика та ІКТ (9класс) 1. Кодування і обробка графічної інформаціі1.1. Кодування графічної інформацііРассматріваются поняття: Піксель, роздільна здатність, просторова дискретизація, глибина кольору, палітра цветов.1.5 Кодування і обробка звукової інформаціі.Звуковая інформація, гучність, тон, тимчасова дискретизація звуку, частота дискретизації звуку, глибина кодування звука.2. Кодування і обробка текстової інформаціі.2.1. Кодування текстової інформаціі.Рассматріваются поняття: Кількість інформації, кодування знаків, кодові табліци3. Кодірованіе3.1. Кодування числової інформації Розглядаються поняття система числення. Розповідається я...
