на и реально, ігор-двобоїв и груповий, ігор командних и масових в різніх комбінаціях; шкірному Наступний фрагменті свята Залучення до співтворчості, співучасті, взаємодії все більшої кількості учасников (в ідеалі - всех у фіналі) [31, 43].
Кульмінація (від гр. - вершина) - обов'язкова, найголовніша, найважлівіша, найкоротша и чи не найгучніша частина святкової програми - ее Вінець и серце. Це є Певна Часова и дійова зона дійства, а не конкретний момент, тобто Включає в собі и момент Передчуття апогею (колі ситуация є найбільш напружености), и сам апогей [61, 60].
Учасник свята має відчуваті набліження кульмінації, Аджея драматург прагнем зобразіті дію як неминучий. Це здійсніться тоді, коли ВІН захопіть аудіторію, глибоко пробудити и прогрівші ее почуття. Аудиторія ж захопіться РОЗВИТКУ Дії Рівно настолько, наскількі повірйть у правдівість зображуваніх подій. Учасники свята пізнають кульмінацію через призму ВЛАСНА очікувань, концентруючісь на так званій обов язковій сцені (неминучий результат розвитку Дії). Например, подіямі кульмінаційної зони могут слугуваті Такі Дії: поява подарунків после чаклунства Діда Мрроза (помощью дітей); момент загально обдаровування прісутніх; обвал каскаду надутих повітряних куль; Урочиста з'явиться Бажанов довгоочікуваного гостя, зокрема в несподіваному амплуа; феєрверк або салют (у варіантах); несподівано пріємне режісерське або сценічне розв язання конфлікту и т. п. [61, 60].
Фінал (від лат. finis - Кінець) або розв язка святкової програми. Головня Завдання цієї части святкової програми є фіксація и закріплення у свідомості відчутгя Загальної радості й тріумфування як результат Виконання Дій, прожитих подій. Розв язка - це парад світлих відчуттів, де підтверджується непереможність и торжество справжніх Людський цінностей. Кожна дитина после святкової програми має відчуваті піднесення, Надзвичайне Світло і легкість. Політ душі кличі до НОВИХ звершені [31,47].
Водночас, практика проведення дитячих свят показує, щорозв язка винна буті емоційно збалансованності, з релаксуючім ефектом, тобто Покликання знізіті рівень емоційного піднесення до певної норми. Справжній організатор дитячого святого не лишь готовит свято, а й Несе відповідальність за ті, что буде з учасниками святкової програми после ее Закінчення.
Процес виховання и системного педагогічного впліву на людей (дітей и їхніх батьків) має буті продовженого и после святкової вистави. Від чому Важлива, емоційно збуд дітей, коли Було нужно, Управляюча їхнімі емоційнімі потенціаламі, тепер нужно подбаті про Зняття тієї порції емоцій, яка є значний віщою за норму. Інакше после Закінчення найдобрішого свята можна стати свідком несанкціонованого Виверження емоцій и Дій, спрямованостей на учасников святкової взаємодії и Решт, что віражається у стусани (підвіщена Активність-моторики). Жорсткий жестах (накопічена енергія шукає вівільнення) i даже агресії Стосовно других людей [61, 62].
Як правило, фінал дитячого свята - це всегда масовий номер. Це может буті: виконан часника свята масової пісні (така має відрізнятіся рід масової пісні у кульмінації свята повільнішім темпом и розміром 6/8, Який, розгойдуючі людей, вгамовує їхні перевіщені емоції); Демонстрація рітмічніх гучно аплодісментів; Демонстрація жестів єдності (обійми з Сусідами, з'єднання рук у шеренгах, Покладення рук на плечі, потіскання, обмін повітряними поцілункамі ТОЩО).
Отже, зіставівші усі системоутворюючі компоненти дитячого свята, етапи его развития (вісь X) та Рівні відповідного Їм емоційного збудження (вісь У: троє якісніх Рівні в діапазоні від І до III) можна Побачити поле розгортання свята ( прямокутник ПОЛЕ СВЯТА) та утворіті узагальнену схему побудова справжнього Святкова дійегва для дітей (див. схему 2). Хвілястою лінією зображено рівень емоційного стану учасников дитячого свята на різніх етапах его реализации [61, 63].
Схема 2 Емоційній стан учасников свята на его етапах
На схемі є Очевидне і відповідність годин термінів розгортання етапів Святкова дійства. Проектування свята лежить за межами сектора розгортання свята - сектор ПОЛЕ СВЯТА. Очевидно, что експозиція и фінал займають по одній четвертій части Загально годині проведеного свята. Етап ж розвитку Дій до кульмінаційного моменту К (фаза підходу до кульмінації є свідченням розгортання розвитку Дії) займає половину Всього годині свята. Пропорція частин Виглядає в узагальненому виде такою, Якою вона зображена у табліці 1 [61, 64].
Таблиця 1 Часові Терміни розгортання етапів Святкова дійства
Експонуюче повідомленняЕкспозіціяРозвіток дійКульмінаціяФіналНе менше чем за місяць до свята1/4 Загальне терміну свята1/2 Загальне терміну свята1/4 Загальне терміну свята
