Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках технології

Реферат Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках технології





. Що тепер необхідно зробити? (Розмаїття прямокутники). Яка постать називається прямокутником? Розкажіть, як будете розмічати прямокутник за допомогою лінійки і олівця. Якими мають бути довжина і ширина прямокутників?

(12 х 8 см) А для чого потрібна смужка? (Для ручки). Якої довжини і ширини повинна бути ручка? (12 х 1 см).

Після того, як всі деталі ліхтарика будуть розмічені на кольоровому папері, що далі необхідно зробити? (вирізати їх).

Так, як ви будете вирізати ножицями, згадаємо правила безпечної роботи з ножицями. (Діти проговорюють вірші).

З ножиці не жартуй,

Даремно в руках їх не крути,

І тримаючи за гострий край,

Другові їх передавай.

Лише закінчена робота -

Ножиці потрібна турбота:

Не забудь ти їх закрити

І на місце покласти.

В) Викроювання прямокутників, обробка зовнішньої деталі.

Для того щоб ліхтарик вийшов рівним і красивим необхідно вирізати деталі ліхтарика рівненько по лініях відрізу на розмітці.

Коли ви виріжете всі деталі, можна починати збірку ліхтарика? (Ні). Чому? Що ще необхідно буде зробити? (Підготувати зовнішню деталь ліхтарика). Яку додаткову обробку слід провести з зовнішньої деталлю ліхтарика? Для чого слід відігнути смужки по краях заготовки? Чи можна обійтися без них? Який ширини повинна бути ця смужка? (1 см). А чи можна їх зробити ширше або вже? Чи можуть вони бути різної ширини? Що необхідно зробити далі? Для чого потрібно надрізати заготовку? Який ширини має бути відстань між надрізами? Відстані між надрізами не можуть бути занадто широкими, так як в цьому випадку не вдасться надати зовнішній деталі плавний красивий вигин. Найкраще робити надрізи приблизно через півсантиметра або трохи більше.

Дуже велике значення для краси і виразності цієї конструкції має акуратність у виконанні всіх операцій: відігнуті смужки не повинні бути кривими, лінії згинів потрібно робити якомога чіткіше; надрізи слід виконати через рівні проміжки, рівної довжини і вони повинні точно доходити до згинів.

Коли ми виконаємо надрізи на зовнішній частині ліхтарика, чи зможемо тепер приступити до збірки конструкції ліхтарика?

Г) Збірка ліхтарика.

З чого почнете складання конструкції ліхтарика? (Склеїти внутрішній циліндр, потім після примірки, закріпити на ньому зовнішню частину, надаючи їй відповідну форму). Для того. Щоб краще склеїти циліндр, лінію приклеювання можна на кілька секунд притиснути до столу зсередини лінійкою. Склеювати деталі необхідно дуже акуратно, щоб не було видно його зверху. Пограємо в гру «Клей-невидимка». І в кінці збірки приклеюємо смужку-ручку усередину ліхтарика.

Отже, ми з вами розглянули і проаналізували весь хід роботи. А тепер трошки відпочинемо.

. Первинна перевірка розуміння.

Щоб ще раз повторити порядок роботи, пограємо в гру «Розстав по порядку». У мене на картках написані етапи роботи. Подув сильний холодний вітер і переплутав всі картки. Їх необхідно розставити по порядку вірно.

Тепер всім зрозуміло, як виконувати роботу? Є питання? Тоді приступайте до роботи.

. Засвоєння нових знань. Практична робота.

Під час практичної роботи включаю музику - дитячі пісеньки про ялинку. Проводиться індивідуальна робота із «слабкими учнями» (вчитель нагадує як краще вибрати папір для роботи, як краще викроювати деталі, як акуратно вирізати деталі і т.д.).

За 5 хвилин до закінчення роботи:

Хлопці, час роботи добігає кінця. Закінчуйте свої роботи. Бригадири зберуть ваші ліхтарики і вивісять їх на ялинку своєї бригади.

Фіз.мінутка (на увагу) «Заборонене рух».

6. Підведення підсумків уроку:

- Хлопці, підіб'ємо підсумки нашого уроку і нашого змагання.

Чому ми сьогодні вчилися на уроці?

Оцініть роботу 1 бригади.

Що помітили хорошого, вдалого в роботах хлопців?

У кого найкрасивіша, акуратна робота?

Що не зовсім добре вийшло? Над чим ще необхідно попрацювати?

(У таблицю з умовами змагання вносяться результати, підраховуються бали і виставляються оцінки за роботи).

Аналогічно оцінюються роботи інших бригад. Вибирається краща бригада - переможниця змагання, вони нагороджуються медалями «Переможцю змагання».


Назад | сторінка 11 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація и техніко-економічне обгрунтування роботи потокової Лінії для в ...
  • Реферат на тему: Мова SMS - що це таке. Бути чи не бути йому в нашому житті
  • Реферат на тему: Що необхідно знати про людину до знайомства з ним?
  • Реферат на тему: Поняття виховної роботи. Роль і місце виховної роботи в системі роботи з к ...
  • Реферат на тему: Яка виборча система повинна бути в Україні