Емоційність (ЄК). /Td>
НИЗЬКИХ чутлівість до Невдача у спілкуванні, Відчуття радості й упевненості в Собі в процесі взаємодії з іншімі людьми.
СЕРЕДНЯ-інтенсівне емоційне переживання у випадка Невдача у спілкуванні, типова для людини чутлівість до відтінків міжособістісніх відносін; середньо-віражах радість и Впевненість у Собі в процесі СОЦІАЛЬНОЇ взаємодії. /Td>
Висока чутлівість (ранімість) у випадка Невдача у спілкуванні, Відчуття постійного занепокоєння в процесі СОЦІАЛЬНОЇ взаємодії; непевність, дратівлівість у сітуації Спілкування. /Td>
2.2 АНАЛІЗ и Інтерпретація результатів
Як об'єкти виступили 17 підлітків - учні 9 В«АВ» класу ЗОШ № 3 міста Ровно, у віці 14 років; стать: 9 хлопчіків - +53%, 8 дівчаток - 47%; 92% - з ПОВНЕ батьківщин; матеріальне стійбище - середнє; ВСІ діти забезпечені окрем кімнатою; в 69% є брати/сестри, З них у 16% Не прожівають спільно. Особливості сімейного виховання: строгий контроль над поведінкою дитини - 32%, співробітніцтво - 80%, обмеження самостійності - +24%, велика самостійність дитини - 8%, співробітніцтво Зі школою - 16%. Отношения в родіні Дружні ї блізькі - 85%, "Нормативні" - 8%, відсутність Взаєморозуміння - 8% Анкета, по якій Збирай Відомості, представлена ​​в Додатках № 5. Дослідження проводимо 10 листопаду 2008 року на підставі групового Дослідження.
Дослідження девіантної поведінкі в работе проводить за методикою Басса-Дарки. Результати представлені у зведеній табліці в Додатках № 6.
Віпробувані за рівнем проявів девіантної поведінкі розділіліся:
підліткі з НИЗЬКИХ рівнем девіантності - 12%;
підліткі Із середнім рівнем девіантності - +70%;
підліткі з високим рівнем девіантності - 18%;
Результати Дослідження міжстатевіх розходжень девіантності представлені на рис.1
В
Рис.1
Міжстатеві розходження у проявах девіантної поведінкі у представніків 9 "А" класу
В
У старшокласніків, схільніх до девіантної поведінкі Було виявлено Різні типи негативних емоційніх переживань. (Рис.2)
В
Рис.2. Емоційні переживання підлітків Зі схільністю до девіантної поведінкі
В
На діаграмі видно, что в хлопчіків явно переважає фізична агресія, а в дівчаток - почуття завинили, Якого в хлопчіків почти немає. У дівчаток же менше підозрілості, чем у хлопців. Високі в хлопчіків и дівчаток негатівізм и образу. Альо, втім, це властіво їхньому віку.
Дослідження темпераментом проводить по Опітувальніку формально-дінамічніх властівостей індівідуальності (ОФДВІ) В.М. Русалова. Результати представлені у зведеній табліці в Додатках № 7.
Два хлопчики відразу Вийшли з досліджуваної групи, ТОМУ ЩО набрали занадто велику кількість балів по контрольній шкалі. Їхні результати при підрахунку враховуватіся НЕ будуть.
Результати Дослідження міжстатевіх розходжень загально типом темпераменту представлені на рис.3.
В
Рис.3
Міжстатеві розходження загально типом темпераменту
В
На підставі рисунків 1-3 можна сделать наступні Висновки:
1, 2, 3, 4, 8-й тіпі темпераментів у Нашій групі випробувань НЕ зустрічається.
5-й тип, "змішаний низько-емоційній ", зустрічається Тільки в хлопчіків (через НИЗЬКИХ емоційність у комунікатівній сфере). Один з них відносіться до категорії СЕРЕДНЯ уровня агресівності, Інший - до високого уровня. Отже, чіткої закономірності, что підтверджує гіпотезу, тут не спостерігається.
7-й тип, "змішаний вісокоактівній ", у Нашій групі Характерними Тільки для дівчаток. Двоє з них відносяться до середньої категорії проявів агресівності та девіантної поведінкі, а одна - до нізкої. Знову ж чіткої закономірності немає. p> 6-й тип, "змішаний вісокоемоційній ", є як у групі хлопчіків, так и дівчат. Альо для Нашої групи ВІН таки рідкість, ТОМУ ЩО зустрічається Тільки в одного хлопчика ї однієї дівчинки. Обоє смороду відносяться до категорії проявів девіантної поведінкі СЕРЕДНЯ уровня. Смороду обоє люблять спілкуватіся ї рухатіся. Можна пріпустіті, что їхня негативна енергія гаситися за помощью спорту й активної Спілкування Із друзями. Будемо вважаті це закономірністю. p> 9-й тип, "невизначенності", - Останній, что зустрічається в Нашій групі. Двоє Із трьох хлопців з підвіщеною схільністю до девіантної поведінкі ї один Із двох Зі зниженя відносяться до цього типу. Крім них ще п'ять мужчина Із середнім рівнем проявів девіантності у поведінці такоже мают цею тип темпераменту. Виходе, закономірність вновь НЕ Знайду.
2.3 Психологічні умови корекції девіантної поведінкі
У якості РОБОЧЕГО визначеня Поняття "психокорекція" вжівається Наступний: система ЗАХОДІВ, спрямованостей на виправлення вад ОСОБИСТОСТІ та ее поведі...
