Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічний аналіз причин та Шляхів корекції девіантної поведінкі особини

Реферат Психологічний аналіз причин та Шляхів корекції девіантної поведінкі особини





lspan=3 valign=top>

Емоційність (ЕМ). /Td>

НИЗЬКИХ чутлівість (байдужність) до розбіжності между запланованих Моторного дією ї реальним результатом цієї Дії; Відчуття спокою, впевненості в Собі при віконанні ФІЗИЧНОЇ роботи, відсутність занепокоєння у випадка невиконання або поганого Виконання ФІЗИЧНОЇ роботи. /Td>

СЕРЕДНЯ-віражах чутлівість до Невдача у ручній праці, Можливі розбіжності задуманої й реальної моторної Дії; звичайна інтенсівність емоційного переживання у випадка Невдача у фізічній работе. /Td>

Висока чутлівість

(сильне емоційне переживання) Із приводу розбіжності между очікуванім и реальним результатом ручної праці, постійне Відчуття неповноцінності продукту ФІЗИЧНОЇ роботи.


Інтелектуальна сфера

Ергічність (ЕРІ). /Td>

НИЗЬКИХ рівень інтелектуальніх можливіть, небажаним розумової напруги, низька залученість у процес, пов'язаний з розумово діяльністю, вузьке коло інтелектуальніх інтересів. /Td>

середній рівень інтелектуальніх можливіть, середньо-вираженною Прагнення до ДІЯЛЬНОСТІ, пов'язаної з розумово напругою.


Високий рівень інтелектуальніх можливіть, високий рівень здатності до навчання, постійне Прагнення до ДІЯЛЬНОСТІ, пов'язаної з розумово напругою, легкість розумово Спонукання. /Td>

Пластічність (ПІ). /Td>

В'язкість мислення, стереотипність підхід до решение проблем, рігідність у рішенні абстрактними Завдання.


Нормальна гнучкість мислення, середня віразність Прагнення до різноманітніх форм

інтелектуальної ДІЯЛЬНОСТІ.


Висока гнучкість мислення, легкий Перехід з одних форм мислення на Другие, постійне Прагнення до розмаїтості форм інтелектуальної ДІЯЛЬНОСТІ, творчий підхід до решение проблем. /Td>

ШВИДКІСТЬ (ШІ). /Td>

НИЗЬКИХ ШВИДКІСТЬ розумово процесів, сповільненість Виконання операцій при здійсненні інтелектуальної ДІЯЛЬНОСТІ. /Td>

Середня ШВИДКІСТЬ розумово процесів при здійсненні інтелектуальної ДІЯЛЬНОСТІ.


Висока ШВИДКІСТЬ розумово процесів при здійсненні інтелектуальної ДІЯЛЬНОСТІ. /Td>

Емоційність (ЕІ). /Td>

НИЗЬКИХ чутлівість (байдужність) до розбіжності между очікуванім и реальним результатом Дії при віконанні розумової роботи, слабке емоційне реагування при Невдача, пов'язаних з інтелектуальною діяльністю, Спокій, упевненість у Собі в процесі розумової ДІЯЛЬНОСТІ. /Td>

Середня віразність емоційніх переживань у випадка Невдача у работе, что вімагає розумової напруги.


Висока чутлівість (сильне емоційне переживання) Із приводу розбіжності между очікуванім и реальним результатом розумової роботи, сильне занепокоєння Із приводу роботи, пов'язаної з розумово напругою.


Комунікатівна сфера

Ергічність (ЄРК). /Td>

НИЗЬКИХ потреба в спілкуванні, соціальна пасівність, "Вузьке" коло контактів, уникнення СОЦІАЛЬНИХ ЗАХОДІВ, замкнутість. /Td>

Нормальна потреба в спілкуванні, "середнє" коло контактів, середньо-вираженною Прагнення до встановлення новіх знакомств, середній ступінь товаріськості. /Td>

Висока буде потрібно в спілкуванні, широке коло контактів, тяга до людей, легкість у встановленні СОЦІАЛЬНИХ зв'язків, Прагнення до лідерства. /Td>

Пластічність (ПК). /Td>

НИЗЬКИХ рівень готовності до вступу в Нові Соціальні контакти, ретельне продумування своих учінків у процесі СОЦІАЛЬНОЇ взаємодії, Прагнення до підтрімування одноманітніх контактів, обмеженності набор комунікатівніх програм.


Нормальна Готовність до Спілкування, типове для середньої людини Прагнення до новіх СОЦІАЛЬНИХ контактів.


Легкість вступу в Нові Соціальні контакти, легкість перемикань в процесі Спілкування, імпульсівність у спілкуванні, широкий набор комунікатівніх програм.


ШВИДКІСТЬ (ШК). /Td>

НИЗЬКИХ мовна актівність, повільна вербалізація, мовна загальмованість. /Td>

Звичайна ШВИДКІСТЬ мовної актівності ї вербалізації.


Легка ї плавна мова, швидка вербалізація, висока ШВИДКІСТЬ мовної актівності! /Td> ...


Назад | сторінка 10 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Прагнення до уникнення невдачі як фактор, що зумовлює успішність навчальної ...
  • Реферат на тему: Розумово виховання: цілі, Завдання, сутнісні характеристики процесса розумо ...
  • Реферат на тему: Технологія соціальної роботи з розумово відсталими дітьми
  • Реферат на тему: Фізика низьких температур. Вплив низьких температур на живі організми і не ...
  • Реферат на тему: Особливості формування ігрової діяльності розумово відсталих дітей