Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Основи психологічних знань про особистість інвалідів та осіб похилого віку

Реферат Основи психологічних знань про особистість інвалідів та осіб похилого віку





еного часу на вислуховування непотрібної інформації - це на одній чаші ваг, а на іншій - ваш однодумець-підлеглий. Закінчуючи опис прийомів, за допомогою яких можна розташувати до себе людину, слід зробити кілька загальних рекомендацій.

. Використання цих прийомів на практиці можна порівняти з лотереєю в тому плані, що чим частіше ви їх будете застосовувати, тим більше шансів виграти (досягти мети). Застосовуючи їх в процесі спілкування з партнерами, ви маєте шанс виграти (ви можете і не виграти). Однак програти, застосовуючи ці прийоми, ви не можете, бо використовуючи їх, ви нічого не втрачаєте.

. Знайомлячись з тими прийомами, ви не раз ловили себе на думці, що раніше ви їх іноді застосовували.

Заборонені прийоми під час ділової бесіди (ділових переговорів).

Ні в якому разі не слід:

перебивати партнера

негативно оцінювати його особистість

підкреслювати різницю між собою і партнером

різко прискорювати темп бесіди

уникати просторової близькості і не дивитися на співрозмовника

намагатися обговорювати питання раціонально, не звертаючи уваги на те, що співрозмовник збуджений

не розуміти або не хотіти розуміти його психологічний стан.

Завдання

Як змінюється інтелектуальна сфера літніх і старих людей.

Несподівані спалахи творчих здібностей.

При старінні зміни відбуваються на всіх рівнях організації живої матерії - молекулярному, субклітинному, клітинному, системному, цілісного організму.

Інтелект продовжує розвиватися протягом середньої і пізньої дорослості.

Мислення при цьому стає дедалі Диалектичность, хоча стандартні тести незмінно показували, що інтелект в пізні роки знижується.

Виділяють текучий і кристалізований інтелект.

На відміну від текучого інтелекту, який починає знижуватися з віком, кристалізований розвивається протягом усього життя старого, досягаючи якісно нових рівнів: літні і старі люди до пізніх років зберігають здатність до навчання і переучування.

Вершинним освітою розвитку старого є феномен мудрості. Ця властивість, в основі якого лежить кристалізований інтелект, і яке пов'язане з досвідом і особистістю старого.

Мудрість припускає виняткову проникливість, породження продуктивних суджень, надійних рад, адекватну інтеграцію важких ситуацій.

Мудрість пов'язана з придбаним старим великим обсягом знань про життя людей у ??різних областях суспільства, загальних взаємин, про практику життя.

Важливою умовою становлення мудрості є «віра в себе».

Фактори, що сприяють підтриманню інтелектуального довголіття:

творча діяльність - у осіб, які займаються творчою працею, відбувається мобілізація різних функцій, включення їх у загальну структуру інтелекту як цілісного утворення, стійко протистоїть процесу старіння.

наукова діяльність - для підтримки інтелектуального довголіття діячів науки є подальше заняття у сфері своєї наукової діяльності.

Творча особистість орієнтована на вклад, корисний не окремим групам, а суспільству в цілому. І чим масштабніше особистість, тим більшою мірою виражена її орієнтація на майбутнє, на соціальний прогрес.

На відміну від суто фізіологічних функцій, які з віком змінюються по наростаючій, інтелект і працездатність людини з віком можуть навіть збільшитися, що в значній мірі визначається його освітою та досвідом. Зменшенню рухливості і уповільнення реакції протистоїть при вирішенні нових завдань все більший запас безцінного досвіду.

Таким чином, стара людина опиняється в стані вивчати нове; він повинен мати у своєму розпорядженні достатньо часу для того, щоб використовувати багаторазово випробувані їм методи навчання, працювати без перешкод і вивчати нове не напам'ять, а глибоко вникаючи в суть справи. Інтелектуальні можливості людини зовсім не обов'язково повинні зменшуватися з віком, але вони стають якісно іншими. Інтелект людини в набагато меншому ступені залежить від його талантів, вправ, здоров'я, професії та всієї життєвої ситуації, в якій він знаходиться.

Передумовою збереження працездатності людини на довгі роки є його здатність діяти у відповідності зі своїми зміненими можливостями і повагу до цих змін з боку оточуючих (наприклад, з'являється здатність бачити більш широку перспективу справи, велика точність і надійність). Важко стає тоді, коли людина відчуває, що не може зробити того, що хоче,...


Назад | сторінка 11 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоційний інтелект і його формування в процесі навчання у вищому навчальном ...
  • Реферат на тему: Інтелект людини і тварин
  • Реферат на тему: Емоційний інтелект людини і вміння керувати емоціями
  • Реферат на тему: Зростання людини та її зміни протягом дня і життя
  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?