Другові групу програмних ЗАСОБІВ - програми довідкового характеру - Ширшов застосовують во время Самостійної роботи учнів. Ніні практично будь-яку довідкову інформацію учні могут найти Завдяк інтернету, тому ЦІ засоби так широко, як розраховувалі їхні розробник, що не Використовують.
Програми перевіркі знань и тренажери Корисні як Допоміжні засоби засвоєння та перевіркі Набутів знань, тому з ними Працюють и на уроках, и в позаурочній годину.
ЗАСТОСУВАННЯ програм комп ютерної ОБРОБКИ повинною скоротіті длительность ОБРОБКИ одержаних учнямі Експериментальна даних до кількох хвилин. Це дает змогу пріділіті более уваги теоретичністю основам та Виконання дослідів и експеріментів [17, с.83].
Програми загально призначення во время уроків Використовують порівняно нечасто. Це зумовлено як складністю самих програм, что требует от учнів попередня Вивчення и практичного Освоєння, так и завданнями, Які винен розв'язати вчитель во время уроку и Які могут НЕ збігатіся з можливіть та призначеня програм.
Вінятком можна вважаті програму GRAN - 1, что Здійснює дослідження графіків функцій та ледве?? трон таблиць Microsoft Excel, щоб віконаті математичну Обробка питань комерційної торгівлі даних, хоча їх использование требует значний довшого годині и спеціальної підготовкі.
Засоби мультимедіа належати до найновіших комп ютерних технологій - це Інтерактивна система, что запроваджувати у світ, назв віртуальною реальністю [3, с.15]. Майже всі сучасні комп ютерні засоби навчання розробляються на Основі технологий мультимедіа. Смороду спріяють зростанню в учнів інтересу до навчання. Над розробка мультимедійних ЗАСОБІВ навчання сегодня Працюють десятки науковців, того їх Впровадження в навчальний процес багатьох шкільних предметів відбувається й достатньо інтенсівно.
Висновки
Одним Із ЗАСОБІВ керування РОЗВИТКУ інтелекту людини й Підвищення его організованості на Сучасне етапі є інформатізація Суспільства, что ґрунтується самперед на розвитку інформаційних комп ютерних технологій. Значення інформаційної технології Величезне - овва формує передній край науково-технічного прогресу, створює інформаційний фундамент розвитку науки и всех других технологий. Головними, визначальності стимулами розвитку інформаційної технології є соціально-економічні спожи Суспільства, и самє зараз суспільство як Ніколи зацікавлене в якомога швідшій інформатізації та комп ютерізації всех без вінятку Сфера діяльності.
Безсумнівною перевага інформаційної технології є ті, что вона сама створює засоби для своєї еволюції Головна. Формування системи, что саморозвівається - найважлівішій підсумок, досягнутості у сфері інформаційної технології.
Сучасні інформаційні й телекомунікаційні технології стали настолько Важлива Частинами інфраструктурі Суспільства, что от них покладів НЕ только технологічний, но ї соціальний поступ, економічна Конкурентоспроможність країни в цілому, ее місце у мировой економіці, роль у міжнародному розподілі праці , здатність розвіваті демократичні Інститути, зростання НОВИХ робочих Місць. Тобто інформаційні технології Із технологічного Чинник розвитку превратились у Важлива елемент Функціонування современного Суспільства.
Розвиток комп ютерних ї інформаційних систем прізвів до постановки НОВИХ Завдання перед системою освіти.
Найбільш перспективним для освітніх установ є шлях мобільної інтеграції як по вертікалі, так и по горізонталі, что винен привести до создания інтегрованого освітнього простору на базі інформаційних технологій. Практична реалізація цього шляху можлива только при наявності Концепції безупінної освіти, починаючі з молодшої школи І закінчуючі різноманітнімі освітнімі програмами на Рівні післядипломної освіти. Технологічною базою подобной Концепції повінні дива сучасні інформаційні технології. Запровадження інформаційних технологій в освіті, окрім Усього Іншого, є обов язковою Передумови формирование інформаційного Суспільства. Їх использование в сучасній освіті дасть змогу реалізуваті низьку актуальних Завдання у процессе становлення інформаційного Суспільства, розшіріті пізнавальну основу Суспільства.
Таким чином, усі РІСД інформаційної технології вказують на том, что вона й у Майбутнього залиша найперспектівнішім видом технології, что допомагає людіні Впевнена крокуваті путем прогресу. Впровадження і широка использование ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ навчання за умови віваженого использование у навчальному процессе віведе освіту в Нашій державі на новий якісний...
