p>
будувати будинок.
Скоро з півдня прилетять і граки, і чаплі.
За вікном уже дзвенять краплі, краплі, краплі.
Раз, два, три, чотири, п'ять, шість,
сім, вісім ... До нас весна йде знову,
Просимо, просимо, просимо.
музикотерапії - це ліки, які слухають. Про те, що музика здатна змінити душевний і фізичний стан людини, знали ще в Стародавній Греції і в інших країнах. Мирний і ласкавий плескіт хвилі, наприклад, знімає психічне напруження, заспокоює. Найбільш чутливі до хлюпання хвилі, шуму дощу люди, що народилися під знаком Риби, Рака, Скорпіона, чия стихія - вода.
Однак лікують не тільки природні, але й штучно створені, впорядковані звуки. Спеціально підібрані мелодії знімають гнів і досаду, покращують настрій. В кінці минулого століття І. Р. Тарханов своїми дослідженнями довів, що мелодії, які приносять людині радість, благотворно впливають на його організм: уповільнюють пульс, збільшують силу серцевих скорочень, сприяють розширенню судин, нормалізують артеріальний тиск, стимулюють травлення, підвищують апетит. Дратує музика дає прямо протилежний ефект. Відомо, що за допомогою музики полегшується встановлення контакту з людиною. Медиками встановлено, що приємні емоції, викликані музикою, підвищують тонус кори головного мозку, покращують обмін речовин, стимулюють дихання, кровообіг. Позитивне емоційне збудження при звучанні приємних мелодій посилює увагу, тонізує центральну нервову систему.
Вчені помітили, що музика діє вибірково: залежно від характеру твору, від інструменту, на якому вона виконується. Так, наприклад, гра на кларнеті впливає переважно на кровообіг. Скрипка і фортепіано заспокоюють нервову систему; а флейта надає розслабляючу дію.
Найбільший ефект від музики - це профілактика і лікування нервово-психічних захворювань. Вона знімає меланхолію, а якщо вірити біблійною легендою, то царя Саула вберегли від нападів божевілля грою на арфі. За визнанням відомої французької письменниці Ж. Санд, музика лікувала її значно ефективніше, ніж доктора.
Говорячи про багатозначності музики, психотерапевт С. Мамула свідчить, що на деяких людей вона впливає навіть гостріше, ніж слово. Музика може умиротворяти, розслаблювати і активізувати, полегшувати печаль і вселяти веселощі; може присипляти і викликати приплив енергії, а то і розбурхувати, створювати напругу, розв'язувати агресивність. Зайве гучна музика з підкресленими ритмами ударних інструментів шкідлива не тільки для слуху, але і для нервової системи. Ті сучасні ритми, які, як гірський обвал, обрушуються на людину, пригнічують нервову систему, збільшують вміст адреналіну в крові, чим можуть викликати стрес. Цікаво, що музика Баха, Моцарта, Бетховена надає дивовижне антистресову дію [27, с.34].
У розвинених країнах (Японії, Німеччини, Данії, Швеції) музикотерапія зайняла гідне місце.
Створено наукові товариства музикотерапевтів, готуються фахівці цього профілю. Цікавими були доповіді психотерапевтів з Німеччини, які приїжджали в Ростов-на-Дону в травні 1995 р Їх лекції викликали інтерес серед учених і студентів консерваторії, педагогічного та медичного університетів [5, с.16].
Лікарі університетської клініки Мюнхена успішно використовують музикотерапію при лікуванні дитячих церебральних паралічів. А в останні роки до звичайного лікування хворих лікарі додали слухання творів Бетховена і Моцарта, оскільки гарний настрій, позитивний фон допомагають позбутися навіть від виразки шлунка.
У Японії музикотерапія широко використовується для нормалізації фізичного і психічного стану людини на виробництві, в школі, вузі і т. д., а в даний час музика стала одним з елементів допомоги при пологах. Вагітні жінки за порадою лікаря надає народу дитині можливість слухати певні мелодії. Те, що плід сприймає звуки, ні в кого не викликає сумніву. Встановлено, що при використанні музикотерапії число ускладнень в пологах різко зменшується, а малюки з'являються на світ більш спокійними. У шведських містечках в палатах для породіль також часто звучить музика. Перевага віддається концертам Моцарта. Вчені вважають, що саме цій музиці акушери зобов'язані надзвичайно низьким показником ранньої дитячої смертності.
ВИСНОВОК: Перевага нетрадиційних методів - простота, доступність, ефективність, не мають вікових кордонів, особистісно-орієнтований підхід в роботі з дитиною сприяє вибору найбільш оптимальної, результативної комплексної методики, використання нетрадиційних методів у комплексному корекційно-освітньому процесі покращує у дитини пам'ять і увагу, підвищують працездатність, нормалізують стан нервової системи, усуває стреси, знижує...
