ція школярів на соціально-значимі цінності: Автореф.дисс ... докт. пед. наук.- СПб, 1991.
. Крейг Г. Психологія розвитку.- СПб.- 2000.
. Леонтьєв Д.А. Методика вивчення ціннісних орієнтацій.- M., 1992.
. Матвєєва Л.І. Розвиток молодшого школяра як суб'єкта навчальної діяльності та моральної поведінки.- Л., 1989.
. Набіуліна Н.Г. Аксіологізації циклу психолого-педагогічних дисциплін у середніх спеціальних навчальних закладах.- Уфа, 2003. - 116 с.
. Осипова М.П., ??Панасевич З.М. Школа людяності. Діагностика морально-етичної культури молодших школярів//Початкова школа.- 2 002.
. Психологія сучасного підлітка/Под ред. Д.І. Фельдштейна.- М., 1987.
. Андрєєва, Г.М. Психологія соціального пізнання: Навч. Посібник/Г.М. Андрєєва - М .: Аспект Пресс, - 2007.
. Правосудова І.Ю. Психологія особистості/І.Ю. Правосудова, У.А. Михайлович//Журнал Вісник Томського Державного Педагогічного Університету.- 2009. - №10
. Петросян Є.Ю. Психологія/Є.Ю. Петросян, Ю.І. Савченков//Журнал Вісник Томського Державного Педагогічного Університету.- 2009. - №4
. Матвєєва О.Н. Теорія дошкільної освіти та навчання/О.Н. Матвєєва//Журнал Известия Пензенського державного педагогічного університету ім. В.Г. Бєлінського.- 2010. - №20
