естя. Перешикування. Дія за сигналом світлофора.
Вибір траєкторії руху. Проїзд нерегульованих перехресть рівнозначних і не рівнозначних доріг в прямому напрямку, з поворотом направо і наліво, розворотів для руху. Користування пілотажними приладами. Визначення середньої швидкості руху за маршрутом та експлуатаційного палива.
Завдання №10. Водіння по маршрутах з великою інтенсивністю. В'їзд на вулиці міста. Рух у транспортному потоці. Зупинка і початок руху. Рух на поворотах з обмеженою видимістю рух на підйомах і спусках із зупинками і зворушенням з місця. Проїзд зупинок громадського транспорту, пішохідних переходів. Відпрацювання прийомів парковки. Зустрічний роз'їзд у вузьких проїздах. Об'їзд перешкоди. Рух по мостах і шляхопроводах. Проїзд залізничних переїздів. Об'їзд перешкоди.
Проїзд перехрестя. Дія водія при проїзді перехрестя. Визначення відстані до приближающего транспортного засобу. Визначення швидкості приближающего транспортного засобу. Визначення часу для проїзду. Оцінка перехрестя. Необхідність і доцільність перестроювання. Дія за сигналом світлофора (регулювальника). Вибір траєкторії руху. Виїзд на перехрестя. проїзд не регульованих перехресть рівнозначних і не рівнозначних доріг в прямому напрямку, з поворотом направо і наліво, розворотами для рух у зворотному напрямку. Вибір швидкості руху. Користування пілотажними приладами. Визначення середньої швидкості руху по маршруту і експлуатаційної витрати палива.
Контрольна робота № 2.
На контрольному маршруті перевіряються: початок руху, розташування на проїжджій частині, перестроювання з однієї смуги руху на іншу, проїзд перехрестя в прямому напрямку, з поворотами на право і наліво, транспортного засобу, гальмування, проїзд залізничного переїзду , середня швидкість руху по маршруту і експлуатаційний витрата палива в літрах на 100 км.
Тема 4. Удосконалення навичок керування автомобілем
Завдання № 11. Удосконалення навичок водіння автомобіля в різних умовах дорожньої обстановки.
Дане завдання проводиться для усунення наявних недоліків керування автомобілем та вдосконалення навичок управління автомобілем у різних умовах дорожньої обстановки.
Іспит внутрішній (90 хв.):
Перший етап (30 хв) - на майданчику для навчального водіння (автодром).
Другий етап (90 хв) - на контрольному маршруті в умовах огрядного руху.
Мета іспиту.
Визначити готовність учня до самостійного управління автомобілем в різних умовах дорожньої обстановки.
Встановити рівень набутих знань навичок і вмінь в управлінні транспортним засобом.
Перевірити вміння учня застосовувати знання правил дорожнього руху при керуванні транспортним засобом у різних дорожньої обстановки.
Іспит в ГИБДД.
Перелік обладнання необхідного для виконання завдання.
Навчальний автомобіль.
Навчальний автодром з перешкодами:
Кільцевий маршрут.
Електрифікований тунель.
Естакада.
Вибоїни.
Холм.
Габаритна вісімка.
Пішохідний перехід.
Залізнична платформа.
Бокс.
Габаритний дворик.
Місця розвороту із заднім ходом.
Місця розвороту без заднього ходу.
Змійка.
Докладний план уроку виробничого навчання
Тема по програмі: початкове навчання.
Тема уроку: Повороти автомобіля.
Навчальні цілі уроку:
Навчальна - навчити учнів прийомам виконання обертання рульового колеса двома руками по черзі в право і вліво, з поступовим збільшенням інтенсивності. Повороти направо і наліво, між перешкодами. Рух заднім ходом з поворотами наліво і направо.
Виховує - виховати в учнів дбайливе ставлення до автомобіля, повага до пішоходом і водіям інших транспортних засобів.
Розвиваюча - розвинути у учнів навички рулювання, дбайливе ставлення до автомобіля і витраті ПММ. Розвинути логічне мислення учня за завданням.
Матеріально - технічне оснащення уроку: навчальний полігон, навчальний автомобіль.
Хід уроку.
Організаційна частина.
. 1 перевірити по журналу обліку виробничого навчання, наявність учня, зовнішній вигляд, наяв...
