одовування и порятунок тварин, что попал в біду, боротьба зі сміттям, виготовлення годівніць и будіночків для птахів; підгодовування звірів и птахів, встановлення табличок в місцях Розповсюдження рослин, Які охороняються законом, Надання допомоги Хворов деревах.
А тепер Розкажіть про том, что Зробі ві. Давайте зараз подивимось нашу виставку малюнків Мі допомагаємо -природі raquo ;. Много корисних для природи довід ві робіте. Деякі малюнки можна даже описати віршамі. (Учитель предлагает дітям підібраті до малюнків вірші, напісані на ОКРЕМЕ листочках, и Прочитати їх.)
Багат хто з вас на малюнках зобразив посадку рослин: квітів, дерев, чагарніків. Це дуже добрі и благородна справа. Ві добре там, існує даже приказки про том, что людина НЕ дарма прожила свое життя, если посадила и вироста за свое життя хоча б Одне дерево. Чи не дарма в Народі кажуть: Посади дерево подякують и онуки, погуби - проклянуть і діти .
А хто нам підкаже, як правильно саджає дерево? (В разі необхідності вчитель знайомить учнів з правилами посадки рослин).
Один зі школярів читає вірш:
Мі посадімо липи и клен,
Буді місто ошатне й зелене.
Тополі ми посадімо рядами,
Чі станут площади нашії садами.
Оточімо ми деревами школу -
Нехай Дзвенів над нею веселий гомін.
Любляна зелень щасливі діти.
Любляна Бачити дерева в розквіті.
Нехай цвіте з шкірних роком все краше
Молода планета наша.
(Н.Кутов)
Усі люблять відпочіваті в Тіні дерев, слухаючі шум листя, альо, на шкода, що не всі беруть участь у посадці дерев.
Діти, Важлива НЕ только посадити рослину, а й Дбайливий доглядаті за нею, оберігаті від пошкоджень, від шкідніків, регулярно поліваті.
У краси-берізкі платтячко срібліться,
У краси-берізкі зеленії коси.
З двору до берізкі Віскочьи кози,
Сталі грізті берізку, а БЕРІЗКА, в сльози.
Захіщаті берізку стали ми юрбою,
Щоб Берізка зростан и радувала собою.
(П.Воронька)
Ранн навесні можна Побачити таку картину.
Учень читає вірш:
Пастух кору надрізав у берези,
Схіляючісь, Тягном солодкий сік.
За Краплю крапля падає донизу
За Стовбура сліз Журлива потік.
(Ф. Сологуб)
Кору дерев різаті нельзя! Боляче стіскається серце, коли бачиш покалічене дерево, - Аджея воно живе! Що ж стані з деревом далі? Воно зів'яне до следующего року, поступово буде вісіхаті стовбур и Гілки, відімре коріння в ґрунті.
Дуже велику допомогу Надаються школярі березовий лісам во время весняного збору соку. Смороду замазують ранки глиною и роз'яснюють збірачам соку, якої Шкоди смороду завдають деревам.
Запам'ятайте!
Ранки на тих деревах замазують воском, садовим варом, глиною, мастики або пластіліном. Ранку слід забінтуваті.
Як ви розумієте прислів'я: Много лісу - бережи, мало лісу - не губи, немає лісу - посади ?
Хто з вас посадивши дерево? Де? Як ви доглядаєте за ним? Чи добре ві, что посаджені дерева потребують поливу?
Чи не заважайте мені працювати,
Я водіці притягнена
І колодязної водиці
Усіх, звічайна, прігощу.
Пийте, пийте, що не Шкоду,
А хочете, в лійку лійте -
Поливайте свой місто:
Аджея ВІН теж воду п'є!
(Е.Благініна)
Багат у хлопців турбот про природу у всі пори року. Турбуються школярі про своих друзів - Рослін и Тварини. Вісь як опісують свои Турбота наші хлопці. (Учитель читає уривки з творів дітей, особливо звертаючи Рамус на прояв моральних почуттів жалю, Співчуття, обов'язку, відповідальності).
Наші хлопці Вже давно допомагають зімуючім птахам: роблять годівніці, ведуть підгодівлю птахів.
1-й учень.
Для гостей на вікно
сиплим Костя пшоно,
Воду ллє на блюдце:
Нехай смороду нап'ються.
- й учень.
