утнісні об'єкти визначають основні інформаційні об'єкти, оброблювані в системі. Як вже було визначено, до таких об'єктів будуть відноситься:
. Результат тестування - сутнісний клас, що відображає головні показники успішності дитини, а саме бал за тест, список правильних і неправильних відповідей на питання. Дані результати будуть змінюватися залежно від предмета тестування і часу, в який проходило тестування. Тому, необхідно мати метод, який буде повертати необхідну інформацію про успішність дитини в запитуваний період .
2. Захворювання - сутнісний клас, що відображає стан здоров'я дитини, а саме, пройдені щеплення, помічені відхилення у здоров'ї. Дані захворювання будуть змінюватися залежно про дитину і часу. Тому, необхідно мати метод, який буде повертати необхідну інформацію про захворювання дитини в запитуваний період.
Граничні об'єкти визначають взаємодія АІС з користувачами, що працюють з нею. До них будуть відноситься:
. Сторінка - граничний клас, що містить в собі весь статичний html-код, що представляється користувачеві. Крім того, він буде включати в себе динамічні класи, значення яких будуть оновлюватися з таймаут. Виклик даного скелета сторінки буде здійснюватися відповідним методом.
2. Звіт - межовий клас, що відображає комплексну інформацію про дитину як в освітній сфері, так і в медичній. Дані звіт буде генеруватися автоматично АІС на основі критеріїв, зазначених завідувачки. Тому, необхідно мати метод, який буде формувати результуючий звіт про дитину на основі критеріїв.
1. Проектування функціональності підсистеми.
У ході моделювання мною були визначені основні сутності АІС. Опишемо їх взаємодія. Опишемо сутності системи, а так само їх зв'язку.
Инфологическая модель для розроблюваної АІС.
Ключовий сутністю проектованої АІС є «Дитина». З даної сутністю працюють всі інші, а саме:
- вихователь;
- старший лікар;
- завідуюча;
- батько;
- АІС;
- результат тестування;
- історія хвороб;
- дитина.
Зв'язок сутностей «Завідуюча - АІС», відповідно до діаграми варіантів, описує функцію доступу завідуючої до АІС для подальшого формування результуючого звіту про дитину.
Зв'язок сутностей «Батько - АІС», відповідно до діаграми варіантів використання, описує функцію доступу батька до АІС для подальшого отримання останніх даних про успішність дитини та її захворюваннях.
Зв'язок сутностей «Вихователь - АІС», відповідно до діаграми варіантів використання, описує функцію доступу вихователя до АІС для подальшого редагування даних про успішність дітей.
Зв'язок сутностей «Старший лікар - АІС», відповідно до діаграми варіантів використання, описує функцію доступу старшого лікаря до АІС для наступного редагування даних про захворювання дітей.
Зв'язок сутностей «АІС - Результат тестування», відповідно до діаграми варіантів використання, описує функцію обробки, збереження та аналізу даних про успішність дітей.
Зв'язок сутностей «АІС - Історія хвороб», відповідно до діаграми варіантів використання, описує функцію обробки, збереження та аналізу даних про захворюваннях дітей.
Зв'язок сутностей «АІС - Дитина», відповідно до діаграми варіантів використання, описує функцію комплексного ведення та актуалізації освітньої та медичної інформації про дітей. Логічна модель розроблюваної АІС повинна відображати структуру і типи її даних, при цьому вона повинна відповідати діаграмі класів, розробленої в першому розділі.
Висновки і пропозиції
Для організації АНО ДО «Небо» по вихованню дітей дошкільного віку була розроблена АІС публікації та обробки даних про дітей. Для впровадження необхідні капітальні вкладення.
Відсоток підвищення продуктивності праці складе 499,9%.
Використання АІС публікації та обробки даних про дітей надасть соціальний ефект на подальшу діяльність АНО ДО «Небо», а саме дозволить не тільки якісніше надавати послуги в галузі виховання дітей дошкільного віку, але й отримати додаткові функції. До таких функцій можна віднести як прогноз захворювання дитини, так і індивідуальний підхід у навчанні кожної дитини. Це в свою чергу, дозволить вирішувати відповідні соціальні проблеми держави.
Розроблену АІС публікації та обробки даних про ...
