Виготський.- М .: Просвещение, 1998. - 187 с.
.Гафітулін М.С. Розвиток творчої уяви: З досвіду роботи зі школярами початкових класів: Метод. розробка щодо використання елементів теорії розв'язання винахідницьких завдань у роботі з дітьми.- Фрунзе, 1990.
.Гладіліна, І. Розвиток творчих здібностей у навчально-виховній діяльності [Текст]/І.Гладіліна.// Виховання школярів.- 2008.- №9.- С.14 - 17.
.Глікман, І.З. Підготовка до творчості [Текст]/І.З.Глікман//Науково - практ. журнал Обдарована дитина.- 2007.- № 3.- С.34 - 41.
.Гречко С.А. Розвиток уяви молодшого школяра.// [Електронний ресурс].
.Дубровіна, І.В. Психологія [Текст]/І.В. Дубровіна, О.Є. Данилова, А.М. Пріхожін.- М .: Академія, 2000 - 464 с.
.Дубровіна М.В. Індивідуальні особливості школярів.- М .: Просвещение, 2002 - 365 с.
.Запорожец А.В. Психологія особистості та діяльності школяра [Текст]/- М .: Педагогіка, 1975.
.Каіров І.А. Педагогічна енциклопедія [Текст]/І.А. Каиров.- М .: Радянська енциклопедія, 1987. - 912 с.
.Лазарева СЮ. Розвиток творчих здібностей дитини молодшого шкільного віку.// [Електронний ресурс
.Львов М. Р. Розвиток творчої діяльності учнів на уроках російської мови [Текст]//Початкова школа - 1993.- № 1.- С. 21-26. Світ дитинства: Молодший школяр./Под ред. А.Г. Хріпкової.- М .: Педагогіка, 1981. - 400с.
.Немов, Р.С. Психологія.- [Текст]: У 3 т. Т.2/Р.С. Нємов - М .: Просвещение, 1995. - 384 с.
.Немов, Р.С. Психологія: навч. для студ. вищ. пед. навч. закладів Кн. з. [Текст]/Р.С. Немов.- М .: гуманітаріїв. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - 631 с.
.Нікітіна А.В. Розвиток творчих здібностей учнів [Текст]//Початкова школа - 2001. - № 10. - С. 34-37.
.. Підласий, І.П. Педагогіка початкової школи [Текст]/І.П .Подласий.- М .: Владос, 2000. - 176 с.
.Полат, Е.С. Метод проектів [Текст]: типологія і структура/Є.С. Полат//Ліцейське і гімназійну освіту.- 2002. - №9.- С. 13.
.Реана А.А. Психологія людини від народження до смерті./- СПб .: Еврознак, 2001. - 656с
.Роботова А.С., Леонтьєв Т.В. Введення в педагогічну діяльність [Текст]/- М .: Видавничий центр «Академія», 2000.- 208с.
.Россійская педагогічна енциклопедія: [електронний документ] в 2-х т. - М .: Велика ріс. енциклопедія, 1993 - Т. 1. - (http://gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/russpenc/index.php). 3.11.2009.
.Савенков, А.І. Психологія творчості і сучасна освіта [Текст]/А.І.Савенков//Науково - практ. журнал Обдарована дитина.- 2007.- № 3.- С.6 - 33.
.Савенков, А.І. Дитяча обдарованість: розвиток засобами мистецтва [Текст]/А.І.Савенков.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2000. - 220 с.
.Скаткін, М.Н. Школа і всебічний розвиток дітей [Текст]/М.Н. Скаткін.- М .: Просвещение, 1995. - 144 с.
.Степановская, В.М. Виховання творчістю [Текст]/В.М. Степанівська//Початкова школа.- 2007.- №6.- С. 60 - 62.
.Тіхоміров О.К. Психологічні дослідження творчої діяльності [Текст], М .: Наука, 1975.
.Тунік Е.Е. Діагностика креативності Тест: Торренса Є. [Текст], СПб .: ИМАТОН, +1998.
.Унт І.Е. Індивідуалізація і диференціація навчання/І.Е. Унт.- М .: Просвещение, 1990. - 260 с.
.Хуторской А.В. Розвиток обдарованості школярів. Методика продуктивного навчання.- М., 2007. С.13.
.Щебланова Є.І. Психологічна діагностика обдарованості школярів: проблеми, методи, результати досліджень та практики. М .: Видавництво МПСІ Воронеж: НВО «МОДЕК», 2004. С.64
.Ельконін, Д.Б. Дитяча психологія: розвиток дитини від народження до семи років [Текст] /Д.Б. Ельконін.- М .: Педагогіка, +1999.- 274с
33.Яковлева Е.Л. Психологічні умови розвитку творчого потенціалу у дітей шкільного віку [Текст]//Питання психології - 1994.- № 5-С.37-42.
.Яковлева Е.Л. Розвиток творчого потенціалу особистості школяра [Текст]//Питання психології - 1999.- № 3.- С. 28-34
35.Яновская М.Г. Творча гра у вихованні молодшого школяра [Текст] - М .: Просвещение, 1974.
