по річці, дозволив підвищити рівень мотивації у студентів спеціалізації рекреація і спортивно-оздоровчий туризм raquo ;. Це дозволяє зробити висновок про те, що водний туризм має величезний потенціал, і здатний впливати не тільки на фізичний стан учасників сплаву, але і на психологічний.
Практична значимість: результати даного дослідження можуть бути використані викладачами ВНЗ і ссузів для організації водних сплавів з метою підвищення фізичного і психологічного стану студентів.
Висновки
1. Туризм - винятково коштовний засіб фізичного виховання й активного відпочинку людини на природі. У туристських походах учні загартовують свій організм, зміцнюють здоров'я, розвивають витривалість, силу й інші фізичні якості, здобувають прикладні навички та вміння орієнтування на місцевості, подолання природних перешкод, самообслуговування та ін.
Особливі умови туристської діяльності сприяють вихованню моральних якостей особистості: взаємопідтримки, взаємовиручки організованості та дисципліни, принциповості, чуйності й уваги до товаришів, сміливості, стійкості і мужності, почуття обов'язку і відповідальності, високих організаторських якостей.
. Туризм створює сприятливе середовище для виховання трудових і вольових навичок. У поході турист вчиться долати перешкоди, готувати їжу, рубати дрова, ставити намет. Педагог вчить цьому своїм особистим прикладом.
Туристичний похід допомагає вивчати історію, економіку, трудову діяльність, побут і культуру населення, організувати пошукову роботу, досліджувати природу і концентрує увагу на вивчення тих особливостей, які обумовлені місцезнаходженням об'єктів або явищ у межах певного, як правило , невеликого району вздовж туристського маршруту він розширює кругозір учнів засобами наочного предметного пізнання навколишнього світу.
. Туризм сприяє вихованню допитливості, вольових якостей. Знайомство з новими районами, природою, зустрічі з людьми збагачують людину. Похідне життя розвиває спостережливість, кмітливість, сміливість рішучість, самостійність.
. Туристські подорожі не тільки сприяють фізичному загартовуванню організму, знімають втому, зміцнюють нервову систему, вони все більше стають нагальною потребою людини як активний, насичений фізичними навантаженнями відпочинок.
Список літератури
1. Вяткін Л.А., Сидорчук Є.В., Немитов Д.Н. Туризм і спортивне орієнтування: Учеб. Посібник для студ. вищ. пед. навч. закладів.- М .: Видавничий центр Академія raquo ;, 2011. - 208с.
2. Биржаков М.Б. Введення в туризм: Підручник для студентів вузів/М.Б. Биржаков.- 8-е изд., Перераб і доп.- М .; СПб .: Издат-во Невський фонд raquo ;, ВД Герда raquo ;, 2009., 512с.
. Александрова А.Ю. Міжнародний туризм: Учебнік.М., Аспект Пресс, +2002, - 470 с.
. Турім на новому етапі: Соціальні аспекти розвитку туризму в СРСР.- М .: Профиздат, 1983. - 295с
5. Булигіна І.І., Гаранін Н.І./Теорія і практика фізичної культури/М .: 2012. - 63с.
. Власов А.А. Нагорний А.Г. Туризм. Навчально/методичне пособіе.М., Laquo; вищ. школа raquo ;, 1977.95с.
. Власов А.А. Організація туризму: Метод. рекомендації.- М., 1981. - 39с
8. Туризм - школа виховання.- Мн .: Полум'я, 1982. - 80с.
. Лікарський контроль за фізичним вихованням школярів С.В. Хрущов, Медицина raquo ;, 1977, 216 с.
. Кравчук, Т.А. Теорія і методика спортивно-оздоровчого туризму: навчальний посібник/Т.А.. Кравчук.- Омськ. 2009. - 192с.
. Лінчевський Е.Е. Типологія і психологія туризму/Е.Е. Лінчевський, Ю.Н. Федотов.- М .: Радянський спорт, 2008. - 272с.
. Селуянов В.М., Федякин А.А. Біологічні основи оздоровчого туризму.- М .: СпортАкадемПресс, 2010. - 123с.
. Симаков, В'ячеслав Іванович. Туристські походи вихідного дня.- М .: Сов. Росія, 1984. - 128с.
. Туризм в школі: Книга керівників подорожі.- М .: ФиС., 1983. - 160с.
. Квартальнов В.А., Солодухин І.Д. Методика і педагогіка професійного навчання та підготовки фахівців для цілей туризму.- М., 2008. - 378 с.
. Рибалко Е.Ф. Вікова і диференціальна психологія. Л .: ЛДУ, 1990.145с.
. Ганопольский В.І., Безносик Є.Я., Булатов В.Г. Туризм і спортивне орієнтування. М., 1987. - 206с.
. Вілюнас, В.К. Психологічні механізми мотивації людини/В.К. Вілюнас.- М .: Изд-во Моск. ун-ту, 2011. - 288с.
<...
