Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Способи самовираження підлітків як соціально-педагогічна проблема

Реферат Способи самовираження підлітків як соціально-педагогічна проблема





ія повинна допомогти кожній людині не загубитися в цьому шумі і адекватно вписатися в процес міжособистісної комунікації.

Проблема самовираження особистості в спілкуванні стає темою все більшого числа досліджень у вітчизняній психології. Цьому, на наш погляд, сприяють два чинники. По-перше, прихильність вітчизняних психологів гуманістичної психології, головною ідеєю якої є уявлення про людину як суб'єкта власного розвитку і втілення себе в різних формах життєдіяльності. По-друге, зміна парадигми в соціальній психології з вивчення людини сприймати на вивчення Людини транслюється, що обумовлено, в свою чергу, зростанням особистої ініціативи й активності сучасної людини. [28]

Під самовираженням особистості в спілкуванні нами розуміється широке коло вербальних і невербальних поведінкових актів, які людина використовує для передачі інформації про себе іншим особам і створення певного образу себе. [23]

У зарубіжній психології проблема самовираження особистості в спілкуванні вивчається через два феномени: саморозкриття, під яким розуміється повідомлення інформації про себе іншим людям, і самопрезентації, що складається в цілеспрямованому створенні певного враження про себе в очах оточуючих. Більшість робіт з даної проблематики присвячено загальним закономірностям протікання цих процесів, а також факторам, їх детерминирующим.

Людина є складним об'єктом сприйняття, оскільки він є носієм великого числа властивостей, які можна сприймати в основному з візуального і аудиальному каналам. Можна виділити кілька рівнів самовираження особистості за критерієм усвідомленості, цілеспрямованості та відповідності експресивного поведінки особистості та її внутрішнього змісту.

. Мимовільне невербальне самовираження.

. Довільний самовираження за допомогою невербальних засобів.

. Довільний мовленнєвий і/або невербальне самовираження, відповідне внутрішнього стану особистості;

4. Довільний мовленнєвий і/або невербальне самовираження, спрямоване на формування спотвореного уявлення про свою особистість.

У міру переходу від першого рівня до четвертого посилюється усвідомленість, цілеспрямованість, а також ступінь штучності, чинених особистістю дій. У конкретному комунікативному акті можуть бути суміщені ці рівні самовираження. Наприклад, мовна поведінка може протікати на четвертому рівні, тобто нести перекручену інформацію про людину, а невербальна поведінка в цей же час може розгортатися на третьому рівні, тобто видавати справжні почуття. [6]

Нами пропонується виділяти такі функції самовираження.

. Екзістенщальна функція полягає в тому, що, посилаючи інформацію про свою особистість, людина стверджує факт свого існування і претендує на те, щоб оточуючі включали його в соціальну взаємодію.

. Адаптивна функція проявляється в тому, що самовираження, в першу чергу, спрямоване на включення конкретної людини в складну соціальну систему, оскільки людина діє як виконавець великого числа соціальних ролей, які йому надає суспільство.

. Комунікативна функція є генетично вихідної, оскільки вся інформація, що посилається особистістю, адресована іншим людям, без аудиторії вона позбавлена ??всякого сенсу.

. Ідентифікаційна функція полягає в тому, що самовираження особистості спрямоване на відображення її приналежності до певних соціальних груп або до психологічних типам. Це дозволяє аудиторії відразу впізнавати особистість як представника певної соціальної спільності.

. Функція регуляції міжособистісних відносин заснована на тому, що кількість посилається інформації, її зміст, періодичність, взаємність, призводить до певного характеру міжособистісних відносин. Люди вибудовують свої відносини, користуючись самовираженням для досягнення певної дистанції, позиції і знака відносин. [23]

. Перетворювальна функція полягає в тому, що самовираження однієї особистості викликає певні зміни в тих людях, які стали адресатами отриманої інформації. У них можуть відбутися зміни з різним знаком (соціально бажані або негативні), різні за величиною (чужий приклад може навіть стати поштовхом до зміни стилю життя), самовираження може торкнутися різне число людей (шанувальників або супротивників такого стилю презентації себе). Все це буде залежати від масштабу особистості і ступеня новизни її внеску в розробку традиції самовираження.

. Функція саморегуляції обумовлена ??тим, що самовираження служить засобом узгодження Я-концепції особистості та її поведінки. Самовираження сприяє також скиду емоційної напруги і розрядки.

. Функція самовтілення пов'язана з тим, що, висловлюючи себе в спілкуванні з інш...


Назад | сторінка 12 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Художня творчість як засіб самовираження і розвитку дитини
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Феномен особистості в психології. Теорія особистості
  • Реферат на тему: Детермінація поведінки особистості в діловому спілкуванні
  • Реферат на тему: Вивчення особистості в соціальній психології