а якісної освіти;
) створення оптимальної мережі освітніх установ початкової, середньої, вищої професійної освіти з урахуванням демографічної ситуації та освітніх запитів населення;
) створення автономних дошкільних освітніх установ, що надають освітні послуги у сфері дошкільної освіти, автономних освітніх установ середньої професійної освіти, що надають освітні послуги у сфері середньої професійної освіти, і автономних освітніх установ, що надають послуги у сфері додаткової освіти дітей;
4) створення в загальноосвітніх закладах умов, що забезпечують поетапний перехід на федеральні державні освітні стандарти (ФГОС);
) створення регіональної системи оцінки якості освіти, у тому числі із залученням громадськості;
) створення умов, що забезпечують відкритість системи освіти та перехід на надання в електронному вигляді державних і муніципальних послуг у сфері освіти;
) впровадження нових економічних відносин в системі освіти;
) розвиток системи державно-громадського управління у сфері освіти;
) впровадження нових федеральних державних стандартів загальної освіти на основі компетентнісного підходу;
) розширення використання сучасних освітніх технологій, особливо інформаційних;
) створення системи профільного навчання в старших класах, орієнтованої на індивідуалізацію навчання, у тому числі з урахуванням ринку праці Камчатського краю;
) вдосконалення та розвиток системи соціального партнерства в системі початкової та середньої професійної освіти;
) підвищення конкурентоспроможності регіональної системи професійної освіти;
) інтеграція професійної освіти та науково-технічної діяльності;
) розвиток системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів для всіх рівнів системи освіти.
Реалізація запланованих заходів Стратегії розвитку освіти Камчатського краю до 2025 року призведе до системних змін в освіті краю та міста:
вступить в дію новий організаційно-економічний механізм, в рамках якого всі види освітніх установ, незалежно від форм власності, будуть фінансуватися на основі подушного принципу;
отримає подальший розвиток гнучка система заробітної плати педагогічних і керівних працівників, стимулююча якість роботи, розвиватися конкуренція освітніх установ різних форм власності;
зміняться основні принципи управління в системі освіти краю; громадськість братиме активну участь в управлінні і контролі якості освіти на всіх рівнях, зросте роль професійного самоврядування;
буде забезпечений доступ до освітніх ресурсів на всіх рівнях освітньої системи. Зміст і методи навчання вдосконалюються на основі використання інформаційно-комунікаційних технологій. Зміниться роль учителя, який повинен стати консультантом, спрямовувати та оцінювати самостійну роботу учнів, особливо у важкодоступних та віддалених територіях. Рівень кваліфікації та професіоналізму працівників системи освіти істотно зросте.
Стратегічне планування в галузі дошкільної освіти передбачає:
1. Надання доступного якісної дошкільної освіти відповідно до потреб населення.
. Створення системи освіти дітей старшого дошкільного віку з метою забезпечення рівних стартових можливостей для подальшого навчання в початковій школі.
Основні заходи, що забезпечують досягнення стратегічних цілей:
1. Збереження та розвиток мережі дошкільних освітніх установ.
2. Впровадження комплексної регіональної моделі багатоканального фінансування дошкільних освітніх установ.
3. Переведення частини дошкільних освітніх установ в автономні некомерційні організації.
. Перепрофілювання освітніх установ «початкова школа - дитячий садок» в дошкільні освітні установи. Повернення об'єктів, в яких раніше перебували дошкільні освітні установи, згідно первісним цільовим призначенням у сферу дошкільної освіти.
5. Відкриття дошкільних груп при загальноосвітніх школах, установах додаткової освіти і груп короткотривалого перебування.
Соціальні ефекти, які будуть отримані в результаті створення системи освіти дітей старшого дошкільного віку з метою забезпечення рівних стартових можливостей для подальшого навчання в початковій школі (до 2025 року):
1. Збільшиться мережа дошкільних освітніх установ.
2. Додатково будуть відкриті групи короткотривалого перебування, зага...
