лися. 15 з 25 опитаних вийшли заміж, найчастіше за чоловіків, які були щонайменше на 10 років старше їх. І все це для той, щоб хоч і з запізненням, але все ж пожити сімейним життям. Інші 10 учасниць дослідження залишилися на самоті. Однак всі 25 опитаних стали відвідувати салони краси, використовувати косметику, модно і підкреслено жіночно одягатися. Завдяки цьому покращилися їх комунікаційні здібності, вони почали більше подобатися своєму оточенню. І всі чоловіки з їх професійного середовища з упевненістю заявили: "Такими ви нам подобаєтеся більше! "
При підведенні підсумків всього вище сказаного хотілося б відзначити, що дослідження, проведене американськими психологами, не завжди підтверджується при діагностиці вибірки білоруських жінок. Таким чином, це обумовлює актуальність вивчення даної теми на групі білоруських жінок. br/>
2. Дослідження особливостей жіночої особистості в різних аспектах діяльності
2.1 Опис використовуваних методик при дослідженні проблеми
Нами було проведено експериментальне дослідження з вивчення особливостей самосвідомості незаміжніх жінок 30-річного віку. Об'єктом дослідження була особистість жінки. Предметом дослідження виступало самосвідомість незаміжніх жінок 30-річного віку. p> Методики дослідження:
- Опитувальник Т. Лірі "Діагностика міжособистісних відносин" (ДМО). p> - Методика дослідження самоставлення (МІС) Р.С. Пантелєєва. p> - Тест "Сім'я чи кар'єра? "по І. Г. Леонову.
Характеристика емпіричної вибірки. У дослідженні взяли участь 20 жінок м. Пінська у віці 29-30 років, з вищою освітою, які не перебувають у шлюбі і не мають дітей. br/>
Методика 1
В
Назва: Опитувальник Т. Лірі "Діагностика міжособистісних відносин "(ДМО), адаптація Л.М. Собчик
Мета: Вивчення когнітивного компонента самосвідомості.
Опис методики: Метод діагностики міжособистісних відносин (ДМО) являє собою моди фіціровать варіант интерперсональной діагностики Т. Лірі, автор якої є послідовником ідей Саллівен. Теоретичний підхід Г. С. Саллівен до розуміння особистості базується на поданні про важливу роль оцінок і думки значимих для даного індивіда навколишніх осіб, під впливом яких відбувається його персоніфікація, тобто формує особистість ідентифікація зі В«значущими іншимиВ». У процесі взаємодії з оточенням особистість проявляється в певному стилі міжособистісного поведінки.
Процедура проведення опитування: Опитувальник містить 128 лаконічних характеристик, за яким випробуваний спершу оцінює своє актуальне В«ЯВ» на момент обстеження. Кожна з цих характеристик має свій порядковий номер. p> Стомлений матеріал: опитувальник, бланк відповіді, ключ, з допомогою якого виділяються блоки (див. Додаток 1).
Інструкція : "Перед вами опитувальник, який містить різні характеристики. p> Слід уважно прочитати кожну і подумати, чи відповідає вона Вашому уявленню про себе. Якщо В«такВ», то закресліть хрестом відповідну порядковому номеру характеристики цифру в сітці реєстраційного листа. Якщо В«ніВ», то не робіть ніяких позначок на реєстраційному листі. p> Постарайтеся проявити максимальні уважність і відвертість, щоб уникнути повторного обстеження. Отже, який Ви людина? h1> Обробка результатів: Після того як випробуваний оцінить себе і заповнить сітку реєстраційного листа, підраховуються бали за 8-ми варіантам міжособистісної взаємодії.
Для цього використовується ключ, за допомогою якого виділяються блоки по 16 номерів в кожному, що формують 8 октантів. Кількість закреслених піддослідними номерів в кожному блоці вноситься до зведену таблицю кількісних результатів відповідно до кожного Октант, отражающему той чи інший варіант стилю міжособистісної поведінки (див. Додаток 2).
Методика 2
Назва: Методика дослідження самоставлення (МІС) Р.С. Пантелєєва
Мета: Вивчення емоційно-ціннісного компонента самосвідомості.
Опис методики: Багатомірний опитувальник дослідження самоставлення створений Р.С.Пантелеевим (1989), містить 110 тверджень розподілених по 9 шкалами. h1> Процедура проведення опитування: Випробуваному пред'являється тест, містить 110 пунктів і стандартний бланк відповідей. Інструкція передбачає градації відповідей: "згоден", "не згоден", які фіксуються піддослідними у відповідних позиціях бланка.
Стомлений матеріал: опитувальник, бланк відповіді, ключ, за допомогою якого виділяються блоки (див. Додаток 3).
Інструкція: Вам пропонується відповісти на питання (у формі можливих тверджень) про особливості Ваш його характеру, звичках, інтересах і т.п. На ці питання не може бути "правильних" або "Неправильні" відповідей т.к. кожна людина має право на свою власну точку зору. Для того, щоб отримані на підставі Ваших відповідей результати виявилися на...
