рів. - М., 1999. p> 8. Кулагіна І.Ю. Вікова психологія. - М., 1996. p> 9. Канн-Калик В.А. Вчителю про педагогічному спілкуванні. -М., 2002. p> 10. Леонтьєв А.А. Педагогічне спілкування. 2-е вид., перераб. і доп. - М. - Нальчик, 1996. p> 11. Ляудис В.Я. Структура продуктивного навчального взаємодії// Психолого-педагогічні проблеми взаємодії вчителя і учнів/Под ред. А.А. Бодалева, В.Я.Ляудіс-М., 2003. p> 12. Максименко С.Д. Психологія в соціальній та педагогічній практіці: методологія, методи, програми, процедури. - К.: 1998. p> 13. Маркова А.К., Психологія праці вчителя. - М., 2003. p> 14. Матюшкін О.М. Проблемні ситуації в мисленні та навчанні. - М.: Педагогіка, 2003. p> 15. Світ дитинства. Молодший школяр. -М, 2004. p> 16. Немов Р.С. Психологія: Учеб. для студ. вищ. пед. навч. закладів: У 3 кн. - 4-е вид. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 2: Психологія освіти. p> 17. Орбан-Лембрик Л.Е. Актівність ОСОБИСТОСТІ як форма виявило ее індівідуальності та професіоналізму// Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології. - Т. 1., 2002. p> 18. Орлов О.Б. Психологія особистості та сутності людини: парадигми, проекції, практики. - М., 1995. p> 19. Охітіна Л.Т. Психологічні основи уроку в молодших класах. - М., 2002. p> 20. Психологічний супровід школярів/Упорядник Т. Гончаренко. - К.: Ред. p> загальнопед. газ., 2005. В
Додаток 1
Напрям
К-сть зайняти
І. Розвиток тонкої моторики руки
20
II. Тренування концентрації та переключенню уваги
31
1. Завдання по типу коректурніх проб (картинки)
8
2. Коректурні проби (5 хв.) Напр .. вікреслюємо а, вікреслюємо про, вікреслюємо а, підкреслюємо е.
8
3. Поиск чисел за таблицями Шульте (5 таблиць)
5
4. Написання слова навпаки (парта-атрап)
10
III. Розвиток уваги, пам'яті, мислення
45
1.Порівняння
• За однією Ознака (розмір, колір, форма)
• За двома ознакой
• За трьома ознакой
3
2. Знаходження розрізнень. /Td>
4
3. Проходження лабірінтів
3
4. Робота з КОЛЬОРОВО матриці Равена
2
5. Об'єднання в групи предметів (фрукти, овочі, одяг, меблі, тварини).
15
6. Віділення Четвертий зайвий • На картинках, • У Поняття.
4
7. Знаходження деталей, якіх недостає и ДОПОВНЕННЯ до цілого (по Векслеру)
1
8. Складання картинок (до-сть частин збільшується).
4
9. Складання тематичність "Ріхггіе"
5
10. Серії "Вчимося думати"
8
11. Конструювання мозаїк, наборів
4
12. Складання розповідей по Серії сюжетна картинок.
5
