архаїчнімі, І що смороду Самі, й достатньо Незвичайна способом, тоб за помощью психоактивних хімічніх Речовини, что розширюють Грані свідомості, могут найти нову модель суспільного життя.
4. Нарешті, до четвертої групи належати хронічні наркомани, чіє Існування Повністю підпорядковане ЩОДЕННИЙ поиска ї вживании наркотіків. Всі смороду без вінятку перебувають у псіхічній або фізічній наркотічній залежності и у значній мірі проявляють ненормальні РІСД ОСОБИСТОСТІ ї псіхопатологічні форми поведінкі. [21, с.63-74]
РОЗДІЛ ш ПРОФІЛАКТИКА НАРКОМАНІЇ
3.1 Поняття та види профілактікі
профілактику будь-якого захворювання Прийнято поділяті на Первін, вторинно ї третінну. Первинна профілактика спрямована на Попередження хвороб, вторинна - має на меті засоби стрімуваті темп развития хвороби и попереджуваті ускладнення, а третінна - являє собою комплекс реабілітаційніх вплівів на Хворов.
У підлітковій наркології первинна профілактика - це Запобігання адиктивної (залежної від психоактивних Речовини) поведінкі підлітків. Вторинна - Запобігання рецідівів после Лікування ранніх форм наркоманії. Третінна - реабілітація, в тяжких випадка кількаразовіх рецідівів и безуспішного Лікування.
Міри первинної, превентівної профілактікі спрямовані на підтрімку ї Розвиток умів, что спріяють Збереження фізічного, особістісного ї СОЦІАЛЬНОГО здоров'я, на Попередження несприятливого впліву факторів СОЦІАЛЬНОГО ї природного середовища. Если правоохороних органів не вдається Повністю збалансуваті незаконний обіг наркотичного Речовини, ЯКЩО наркотики, з різніх причин, залішаються відносно доступними в підлітковому ї молодіжному середовіщі, то первинна профілактика здобуває вірішальне значення в порятунку шкірного окрем підлітка ї Усього підростаючого Покоління від смертельної Небезпека.
Ефективність первинної профілактікі візначається двома крітеріямі: по-перше, масовістю; по-друге, особістісною спрямованістю. Первинна профілактика винна служити підвіщенню наркостійкості підлітків и молоді. Наркостійкість кожної окремої людини прямо поклади від уровня развития его ОСОБИСТОСТІ, від его здатності суб'єктивно (відповідально) прійматі решение в умів невізначеності ї ризику.
Різноманіття підходів до профілактікі наркоманії, что склалось до теперішнього годині в Нашій Країні ї за кордоном, поділяються в такий способ:
Інформаційний підхід. ВІН Заснований на пошіренні ІНФОРМАЦІЇ про наркотики. Прихильники цього підходу переконані, что знання про вживании психоактивних Речовини та їхні Наслідки стануть ефективного Поштовх для Формування здорової поведінкі ї відмові від наркотіків.
Підхід, Заснований на впліві СОЦІАЛЬНИХ факторів. Вживании наркотіків передбачає найважлівішу роль СОЦІАЛЬНОГО середовища в розвітку людини, что є Джерелом зворотнього зв'язку для ОСОБИСТОСТІ, вона розглядається як система заохочення и покарань. У соціумі, самперед, Варто шукати Передумови вживании наркотичного Речовини самою особою. Найбільш вдалину варіантамі цього підходу можна розглядаті педагогічний и правоохороних.
Педагогічний підхід пояснює ризико Формування девіантної поведінкі шкідлівімі звичками, педагогічною занедбаністю, вихованням у соціально неблагополучних сім'ях.
правоохороних підхід як основні ознакой ризику Розглядає певні форми поведінкі (азартні ігри, доля в асоціальніх дитячих и підлітковіх групах). Профілактика наркоманії в рамках цього підходу спрямована, самперед, на мікросоціум - сім'ю, підліткові компании, шкільні колективи.
У рамках підходу Формування жіттєвіх звичок наркотичного залежність розглядається як повчальних форма поведінкі, что транслюється конкретною субкультурою. Предметом профілактікі є Підвищення в підлітків стійкості до різніх СОЦІАЛЬНИХ вплівів, у тому чіслі бажання спробуваті наркотики.
Підхід, Заснований на Ефективно навчанні, розвітку емоційної СФЕРИ людини. Ввважається, что вживании наркотіків, почінають люди з недостатньо розвинення емоційною сферою, что мают у структурі свого виховання так званні В«Заборона на ЕмоціїВ».
Особистісно-орієнтований підхід, відповідно до Якого дитина не якщо курити або вжіваті Другие психоактивних Речовини по внутрішньособістісніх мотивах.
Духовно - орієнтований підхід розуміє наркоманію як вирази кризи духовності в суспільстві. Ціль профілактікі наркоманії - Сформувати в підлітка морально поведінку, систему цінностей, З якої наркотик БУВ бі віключеній.
ПРЕДСТАВНИК дозвіллєвого (альтернативного) підходу вважають, что профілактика наркоманії Полягає в розвітку альтернатівної ДІЯЛЬНОСТІ. Для цього звітність, розвіваті Такі Соціальні програми, у якіх підліткі могли б реалізовуваті Власні спожи в ГОСТР відчуттях, Прагнення до ризику, підвіщену поведінкову актівність.
Формування здорового способу життя. Основна ідея цього підходу - Формування здорової ОСОБИСТОСТІ, ...
