Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Етика соціально-педагогічної діяльності

Реферат Етика соціально-педагогічної діяльності





, справедливого і гуманного правосуддя щодо неповнолітніх та принципи реалізації прав людини. Вони також охоплюють питання, що стосуються розслідувань і судового розгляду злочинів, скоєних неповнолітніми, включаючи питання про утримання під вартою. У Загалом у правилах рекомендується мінімально використовувати заходи, що передбачають висновок неповнолітніх у виправні установи. Вони також містять положення, що забезпечують захист неповнолітніх правопорушників, поміщених у виправні установи.

Конвенція про права дитини 1989 року

Основна мета Конвенції полягає в максимальному захисті інтересів дитини, при цьому вона закликає ратифікували її держави створити умови, за яких діти можуть брати активну і творчу участь у соціально-політичному житті своєї країни.

Згідно Конвенції, дитиною є кожна особа віком до 18 років, якщо тільки національним законодавством не встановлено більш ранній вік досягнення повноліття. Охоплюючи весь комплекс громадянських, політичних, економічних і культурних прав людини, Конвенція визнає, що здійснення одного права невіддільне від здійснення інших.

Вона показує, що свобода, необхідна дитині для розвитку його інтелектуальних, моральних і духовних здібностей, залежить, крім усього іншого, від здорового та безпечного навколишнього оточення, наявності доступу до охорони здоров'я та забезпечення мінімальних норм щодо харчування, одягу і житла. Діти повинні користуватися своїми правами без будь-якої дискримінації, незалежно від раси, кольору шкіри, статі, мови, походження, майнового стану, стану здоров'я і обставин народження дитини, її батьків чи законних опікунів або будь-яких інших обставин.

Конвенція захищає дітей від усіх форм експлуатації, розглядаючи питання про дітей представників національних меншин і груп корінних народів, а також проблеми зловживання наркотиками і відсутності піклування про дітей. Вона містить конкретні положення з метою захисту прав дітей, залучених у злочинну діяльність. Конвенція визнає першорядну роль сім'ї і батьків у турботі про дітей і їх захисту, а також обов'язок держави допомагати батькам у виконанні їх обов'язків.

Міжнародна конвенція про захист прав усіх трудящих-мігрант ів і членів їх сімей 1990

Ця Конвенція застосовується до всіх трудящим-мігрантам та членам їх сімей без якого б то не було різниці, якось: за ознакою статі, раси, кольору шкіри, мови, релігії або переконань, політичних чи інших поглядів, національного, етичного чи соціального походження, громадянства, віку, економічного, майнового, сімейного і станового положення або з будь-якого іншого ознакою. Конвенція охоплює широке коло прав, вже проголошених у Пактах.


3.2 Етико-професійний кодекс соціального працівника


Етичний кодекс соціального працівника складає основу етики соціальної роботи [13, 32 - 39].

Етичний кодекс визначає, за що відповідає і як повинен поступати соціальний працівник. Таким чином, етичний кодекс функціонує як формалізоване вираження про відповідальність: 1) професії перед суспільством, яке санкціонувало цю професію, 2) представників професій перед споживачами послуг; 3) фахівців перед своєю професією.

Крім виконання зазначеної функції, етичний кодекс має наступні завдання:

- охороняє репутацію професії, представляючи чіткі критерії, які можливо застосовувати, щоб регулювати поведінка фахівців;

- сприяє компетентною і сумлінній роботі фахівців;

- захищає людей від експлуатації з боку неуважних або некомпетентних практиків.

Головна мета етичного кодексу полягає в тому, щоб визначити безумовні принципи роботи в інтересах захисту клієнта.

Кодекс професійної етики розроблявся відповідно до загальними етичними нормами, специфічними обов'язками і що випливають із них конкретними правилами. Члени професійної групи мають обов'язки перед своїми клієнтами, роботодавцями, один перед одним, перед колегами з інших професійних груп і перед суспільством.

Для того щоб виконати всі ці обов'язки, фахівець має додаткові права, які прийняті і дотримуються суспільством. Будь-які професійні об'єднання зобов'язані контролювати виконання їх членами своїх професійних обов'язків і гарантувати дотримання всіх необхідних професійних прав.

До основних принципів етики соціальної роботи відносяться наступні:

1) кожна людина має право на самореалізацію і зобов'язаний вносити свій внесок у добробут суспільства; в своїй діяльності соціальний працівник керується принципом соціальної справедливості; соціальний працівник поважає основні людські права та діє відповідно до Декларації прав людини ООН, іншими міжнародними конвенціями в цій галузі;

2) соціальні працівники зобов'язані всі свої знання та навички спрямовувати на надання допомоги окремим людям, групам, громадам у їх розвитку, а також на вирішення конфліктів між особистістю і суспільством; соціальний ...


Назад | сторінка 12 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Права та обов'язки батьків по вихованню та освіті дітей, щодо захисту п ...
  • Реферат на тему: Характеристика прав та обов'язків батьків і дітей
  • Реферат на тему: Проблеми професійної ментальності психологів-фахівців та представників інши ...
  • Реферат на тему: Формування механізмів соціальної відповідальності університету перед суспіл ...
  • Реферат на тему: Формування спеціальних принципів інституту міжнародного захисту прав жінок ...