оціальні проблеми, створювати оптимальні умови для розвитку та самореалізації молодих громадян.
В§ 2. Соціальна робота з молоддю
У Федеральному законі В«Про основи соціального обслуговування населення РФВ» комплексна система соціального обслуговування населення, включаючи молодь, передбачає надання соціально-економічних, медико-соціальних, психологічних, соціально-побутових, правових та інших соціальних послуг громадянам, які опинилися в складній життєвій ситуації.
Одним з напрямів державної молодіжної політики є створення соціальних служб для молоді. Існує наступна структура соціальних служб:
В· Центри соціально-психологічної служби;
Надання допомоги молодим людям, які знаходяться в кризових станах, конфліктних ситуаціях, профілактика та попередження девіантної і суїцидальної поведінки.
В· Консультативні центри;
Кваліфікована, екстрена, анонімна, безкоштовна психологічна допомога по телефону.
В· Притулки;
В основному для неповнолітньої частини молоді, створюються умови для життєдіяльності людини, відчуженої з різних причин від сприятливих умов розвитку в сім'ї;
В· Центри ресоціалізації;
Призначені для осіб які повернулися з місць позбавлення волі, надається соціальна, правова, консультативна, профорієнтаційна та психологічна допомога.
В· Центри інформації.
Надання інформаційних та методичних послуг органам виконавчої влади у справах молоді, організаціям і установам, що працюють з молоддю, різним групам молоді. [46]
Соціальна робота серед молоді розглядається як забезпечення найбільш сприятливих соціально-економічних умов розвитку кожної молодої людини, сприяє соціальному становленню особистості, набуття нею всіх видів свобод і повноцінної участі індивідів у житті суспільства. Вивчення реальних потреб молоді у соціальних послугах виступає ключовим елементом при формуванні системи їх соціального обслуговування. Необхідність такого виду соціальних послуг все більше усвідомлюється населенням і державою.
Базисними видами діяльності фахівців, зазначених служб, є психолого-профілактична, психолого-діагностична та корекційна робота, а також консультаційна діяльність.
В системі психологічного консультування розрізняють:
- віково-психологічні (контроль за станом психологічного розвитку дитини);
- сімейне психологічне консультування (надання допомоги населенню з широкого кола сімейних проблем);
- психолого-педагогічне консультування викладачів і вихователів;
- консультаційна робота соціального працівника, у функції якого входить насамперед завдання представлення інтересів і прав клієнта в широкому соціальному оточенні. [47]
Спеціаліст, працює в област і соціального консультування, повинен досконало володіти основними принципами, які вперше були сформульовані В.В. Столін на матеріалі сімейного психологічного консультування.
Він виділяв 6 принципів:
1. Принцип аналізу підтексту (вимога розрізняти кілька шарів у запиті-скарзі клієнта і виділення способів роботи з цими шарами).
2. Принцип відмови від конкретних рекомендацій (бо людина сама повинна прийнятий рішення про своїй власній долі).
3. Принцип стереоскопічного діагнозу (саме в сімейному консультуванні найбільш необхідний облік думки більш, ніж однієї сторони).
4. Принцип системності (виділення системної одиниці аналізу, будь то індивідуальне свідомість, або ж сім'я як ціле, або ж індивідуальний життєвий шлях як ціле.
5. Принцип поваги особистості клієнта (відмова від установки на перероблення, перевиховання особистості, установка на прийняття, розуміння клієнта).
6. Принцип професійної спрямованості і вмотивованості консультанта (розрізнення дружніх і професійних відносин, пошук і встановлення кордону, де кінчається клієнт і починається просто людина і т.д [48].
Система соціального захисту молоді в суб'єктах РФ має наступну структуру установ соціального обслуговування:
1.Обязательний мінімум для кожного міста, району, куди входять:
а) центр соціального обслуговування (відділення: соціальної допомоги вдома, денного, тимчасового перебування, термінової соціальної допомоги);
б) центр соціальної допомоги сім'ї і дітям;
в) соціально-реабілітаційний центр для неповнолітніх; г) соціальна готель;
д) соціальний притулок для дітей і підлітків.
3. Додаткова мережу в містах і районах, куди входять:
а) центр психолого-педагогічної допомоги;
б) центр екстреної психологічної допомоги по телефону;
в) будинок милосердя;
г) реабілітаційні центри для осіб з обмеженими можливостями (в тому числі для дітей та підлітків).
3.Республіканскіе, крайові, обласні, окружні, міжрайонні установи, куди входять:
а) центри допомоги дітям, які залишилися без піклуванн...
