я батьків;
б) будинки-інтернати: дитячі, психоневрологічні, спеціальні;
в) гуртожитки для осіб з обмеженими можливостями. [49]
Таким чином, в даний час починають розвиватися різні центри соціальної допомоги молоді в усіх регіонах країни. У кожного центру своя специфіка роботи, свої цілі і завдання. Робота багатьох з таких установ грунтується на нормативних актах федерального, регіонального та місцевого рівня. Багато хто з центрів проводять спільну роботу з силовими організаціями. Наприклад, Красноярський Молодіжний Центр профілактики наркоманії тісно співпрацює з Держнаркоконтролю. Держава, а так само недержавні організації, стимулюють розвиток соціальної допомоги молодому поколінню.
Висновок
Молодь - це майбутній потенціал суспільства. Від того, як сьогодні це суспільство і держава піклується про її розвиток і умовах існування, залежить добробут цього держави, у ній закладений прообраз російського майбутнього.
Законодавець повинен створити таку нормативно-правову базу у сфері молодіжної політики, щоб молоде покоління відчувало себе повністю захищеним і забезпеченим. Держава зобов'язана створити умови для культурного, духовного, економічного, політичного і соціального розвитку молоді.
Велике частку уваги держава повинна приділяти проблемам працевлаштування молоді. Надавати підтримку в організації бірж праці для молодого покоління. Стимулювати малий бізнес на залучення молодих фахівців, також надавати квотувати місця на державних підприємствах, для майбутніх працівників. Створювати місця роботи на літній час для підлітків та учнівської молоді. Створити умови для розвитку бізнесу молоддю, спростити організацію та реєстрацію таких підприємств, знизити податкові обкладення, прибрати бюрократичні бар'єри.
У якому напрямку піде подальший розвиток Росії, буде залежати не тільки від успішного ходу соціально-економічних реформ, а й від того, наскільки налаштована до активної участі в них російська молодь.
На даний момент йде успішний розвиток соціальної роботи з молоддю. Відкриваються різні установи, що працюють виключно в області молодіжних проблем, які надають ефективну психологічну та соціальну допомогу молодим людям. Крім цього, велика увага приділяється розвитку спорту, йде велике залучення молодого покоління в професійний спорт. Також, увагу приділено і здорового способу життя молоді, у пропаганді, якого беруть участь не тільки державні організації та установи, але приватні компанії та засоби масової інформації.
Література
1. Про освіті: федеральний закон від 16.11. - Ростов-н/Д.: Фенікс, 2002. - 288 с.
2. Вишневський, Ю.Р., Рубіна, Л.Я. Соціальний вигляд студентства 90-х років/Ю.Р. Вишневський, Л.Я. Рубіна// СОЦИС. - 1997. - № 10. - С. 56 - 68. p> 3. Глинський, Я., Афанасьєв, В. Соціологія девіантної (що відхиляється) поведінки: Навчальний посібник/Я. Глинський, В. Афанасьєв. - СПб.: Санкт-Петербурзький філія інституту соціології РАН, 1993. - 168 с. p> 4. Запесоукій, А.С., Файн, А.П. Ця незрозуміла молодь ...: Проблеми неформальних молодіжних об'єднань/А.С. Запесоцкий, А.П. Файн. - М.: Профиздат, 1990. - 224 с. p> 5. Зборівський, Г.Є., Шукліна, Е.А. Самоосвіта як соціологічна проблема/Г.Є. Зборівський, Е.А. Шуклина// СОЦИС. - 1997. - № 10. - С. 78 - 86. p> 6. Карпухін, О.І. Самооцінка молоді як індикатор її соціокультурної ідентифікації/О.І. Карпухін// СОЦИС. - 1998. - № 12. - С. 89 - 94. p> 7. Коробкіна, З.В. Біля небезпечної межі/З.В. Коробкіна. - М.: Думка, 1991. - 220 с. p> 8. Коробкіна, З.В., Попова, В.А. Профілактика наркотичної залежності у дітей та молоді/З.В. Коробкіна, В.А. Попова. - М.: Академія, 2002. - 192 с. p> 9. Левін, Б.М., Левін, М.Б. Наркоманія і наркомани: книга для вчителя/Б.М. Левін, М.Б. Левін. - М.: Просвещение, 1991. - 160 с. p> 10. Маршак, А.Л. Особливості соціокультурних зв'язків соціально дезорієнтованою молоді/А.Л. Маршак// СОЦИС. - 1998. - № 12. - С. 94 - 97. p> 11. Омельченко, Є. Молодіжні культури та субкультури/Є. Омельченко. - М.: Інститут соціології РАН, 2000. - 152 с. p> 12. Парамонова, С.П. Типи моральної свідомості молоді/С.П. Парамонова// СЦІС. - 1997. - № 10. - С. 69 - 78. p> 13. Соціальна психологія: Учеб. посібник/За ред. О.М. Сухова, А.А. Деркача. - М.: Академія, 2001. - 600 с. p> 14. Соціальна енциклопедія/За ред. А.П. Горкіна. - М.: Велика Російська енциклопедія, 2000. - 438 с. p> 15. Соціологія молоді: Навчальний посібник/За ред. Ю.Г. Волкова. - Ростов-н/Д.: Фенікс, 2001. - 576 с. p> 16. Ювенології і ювенальна політика в ХХI столітті: досвід комплексного міждисциплінарного дослідження/За ред. Є.В. Слуцького. - СПб.: Знання, 2004. - 734 с. p> 17. # "# _ftnref1" Name = "_ftn1" title = ""> [1] # "# _ftnref2" Name = "_ftn2" title = ""> [2] Соціальна енциклопедія/За ред. А.П. Горкін...
