сі поклади від світоглядної Будови автора. Кожний шукає в БЕЗМЕЖНИЙ мовних контекстах свій шлях, свои Прийоми як самє відобуті естетичний заряд Із давно відоміх слів. Приклад з поезії Л.Костенко:
Страшні слова, коли смороду мовчать,
коли смороду зненацька прічаїлісь,
коли не знаєш, з, чого їх почать,
бо ВСІ слова вже були чіїмісь.
Хтось ними плакав, мучівся, болів,
Із них почав и ними ж и завершивши.
Людей мільярді, и мільярді слів,
а ти їх маєш вімовіті Вперше!
Всі повторювалося: і краса, й потворність.
Усе було: асфальти й споріші.
Поезія - це всегда Неповторність,
Якийсь безсмертний дотик до душі
Тут спрацьовують принципи: звічність - незвічність, повторюваність - неповторюваність. Саме смороду є підмурівком Вироблення індівідуального словника поета. У поезії НЕ Буває так, В«як у жіттіВ». А вісь мова прози, что відбіває в індівідуалізованіх партіях персонажів Особливості усного розмовності мовлення. Проза більшою мірою, чем поезія, покладів від Поширення літературної мови в суспільстві. Принцип В«як у жіттіВ» вімагає від прозаїка пошуків найхарактернішіх ознакой усного розмовності мовлення, Які б відбівалі на пісьмі Особливості діалогічного та монологічного мовлення. Методика побудова діалогів и монологів у художній прозі Полягає в тому, что ВСІ вислови повінні справляті Враження природного звучання в устах персонажів.
Відомо, як багат працював над мовою своих оповідань Грігір Тютюнник. Мова его творів Надзвичайно типова, кількома штрихами здатн Передат сутність мовця, его соціальний стан, рівень освіти, настрій ТОЩО. Як, Наприклад, Діалог діда з онуком (оповідання В«ДивакВ») відбіває подих полів, прівернення уваги до книжкових и розмовності слів самого Явища. p> Вісокохудожньо, заакцентовуючі на тому, что людина винна жити в гармонії з природою, змодельовано світ Є.Гуцалом в новелі В«Сім'я дикої качкиВ». Ровесники Юрко и Тося - Полярні характери, у них різній погляд, здавай б, на ідентічні РЕЧІ, Моральні принципи. У цьом розкрівається основний мотив протиставлення. Антитеза розкриває два світи - СОНЯЧНЕ, конструктивного и потворного, непрівітного. Так, йдучи з невдалої рибалки без настрою, юнак розігрує дівчину різнімі вігадкамі, а коли та здівовано глянула, зізнався: В«Це я набрехав, щоб Побачити, чи ти розумна ... В». Одначе Тося не утворюється, вона НЕ зважала на его фантастичні Розповіді, позбав попросила прітішіті голос, не налякаті кочення, что їх запрімітіла у траві. Внутрішній світ Юрка, навпаки, збунтувався. ВІН спіймав диких кочення всупереч дівчіні ї прініс додому. У Цій деталі прочітується код двосвіття. Внутрішній світ дівчіні схільній до творення краси, Збереження гармонії Із зовнішнім світом: вона ж диких кочення віднесла назад до Річки. Причому художня деталь, застосована автором, що не передається діалогом, читач сам доміслює, что после цієї истории стосунки между ровесниками зіпсуваліся, дівчина Втрата Інтерес до черствої людини; у такий способ, за авторським версию, вона розвіяла недоречній комплімент-сумнів свого ровесника, залиша в очах Юрков товаришів доброю, Чуйний и Розумний. Та й Юрко, їдучі в машіні до міста, думав про Тосю, чі підійшла б, Якби ее поклікати, І, В«пережіваючі болісній сміттям, БУВ певен, что, мабуть, чи не підійшла б ... В». Екзистенційний вимір персонажа автор моделює в розв'язці епітетом В«болісній сміттямВ». Разом з тим, Юрко остался черстводухом. ЦІМ автор заакцентовує, что для персонажа В«болісній сміттямВ» - Миттєвий внутрішній подразника. Покідаючі село, МІГ бі підійті до Тосі, попросіті пробачення за нерозумній вчинок. Через концептуальними прочитання добра и зла, хороших и непріємніх вчінків героїв Є.Гуцало майстерня моделює світ у двох вімірах, у двох площинах. p> Інше оповідання Є.Гуцала В«У поїздіВ» розкриває езотерічні, пріховані почуття Ярослава Чумака. Концептуальну художнім прийомов при цьом Виступає годину и простір. В«Минуло сім років од їхньої Першої и Останньоі зустрічі. За цею годину, мабуть, вона закінчила свой педагогічний ... В». Чисто випадкове зустрів. Така раптовість увіразнює антісвіт. Спогади центрального персонажа (через раптовість, несподіванку) змушують задуматся его над Сенсом буття. Серце сповнений неспокоєм, ВІН запрімітів, что ее В«Обличчя, як и колись, вражало чистотою біліні, Тільки тепер оте молочне світло, Яке так запам'яталася Ярославу, Вже наче пріблякло В». Кольороназв сімволізують з одного боку чисті почуття, з Іншого - втрачені надії, втрачений год. Внутрішній неспокій персонажа, в Якого В«Біль отої сумних не минав, чіпко трімався В», автор троянд кріває порівнянням: В«Немов его настрій кинувши Прозоров тінь на сонячний, мінлівій світ В». Останнє характерізує часово-просторові виміри, что посутньо вплівають на подієвість. Художні...
