рагнення людини займатися тією чи іншою справою.
В цілому формування і розвиток у людини відповідних здібностей визначаються головним чином трьома обставинами:
) наявністю відповідних задатків, схильності;
) потребностно-мотиваційними особливостями особистості;
) соціальними обставинами, які в певному сенсі слова мають вирішальне значення.
Основні відмінності задатків від здібностей в наступному. Задатки дани (задані - звідси й назва) людині з народження або виникають завдяки природному розвитку організму. Здібності отримуються в результаті навчання. Для того щоб мати задатки, людині не потрібно приймати зі свого боку ніяких зусиль. Задатки не В«вимагають", щоб людина активно включався в ті види діяльності, з якими ці задатки функціонально пов'язані. Здібності без активної участі людини в тих видах діяльності, до яких вони належать, не формуються. p align="justify"> Задатки, як і здібності, можуть бути різними. Є задатки, які пов'язані з загальними і спеціальними здібностями, центральні і периферичні, сенсорні і рухові. p align="justify"> До загальних задаткам відносяться ті, які стосуються будови і функціонування організму людини в цілому або його окремих підсистем: нервової, ендокринної, серцево-судинної, шлункової. До спеціальних належать задатки, співвідносні з роботою відділів кори головного мозку: інформаційного (зорового, слухового, рухового, нюхового, осязательного та інших) та мотиваційного (сила і специфіка емоційних процесів і потреб організму). Центральні задатки стосуються анатомо-фізіологічної будови ЦНС і внутрішніх органів людини. Периферичні задатки пов'язані з роботою периферичних відділів органів чуття. Сенсорні задатки характеризують процеси сприйняття і переробки людиною інформації, яка сприймається за допомогою різних органів чуття, а рухові ставляться до роботи м'язового апарату і керуючих їм відділів ЦНС. p align="center"> РЕЗЮМЕ
У процесі роботи були виконані наступні завдання.
Дано визначення поняттю В«особистостіВ». Особистість - це сукупність певних властивостей внутрішнього життя даного індивіда, яка призводить до того, що в одних і тих же умовах матеріальна і духовна життя одних індивідів відрізняється від життя або діяльності інших. (Стор.3)
Визначено основні властивості особистості. (Стор.4)
В· соціальність , тобто незвідність до индивидной, біологічним характеристикам людини, насиченість соціо-культурним змістом;
В· унікальність - своєрідність і неповторність внутрішнього світу конкретної особистості, її суверенність і незвідність до того чи іншого соціального або психологічного типом;
В· трансцендентність - прагнення вийти за В«межі себеВ», постійний розвиток і творчість як спосіб буття особистості, віра в можливість самовдосконалення і подолання зовнішніх і внутрішніх бар'єрів на шляху до мети і, як наслідок сказаного, назавершенность, суперечливість і проблемність;
В· цілісність і суб'єктивність - збереження внутрішньої єдності і тотожності (рівності самому собі) у всіх проживаючих нею протягом життя ситуаціях, Надситуативно;
В· активність і суб'єктивність - здатність змінювати себе й умови свого існування, відносна незалежність від зовнішніх умов, здатність бути джерелом власної активності, причиною вчинків і прийняття на себе відповідальності за ці вчинки;
В· моральність як гуманістична основа взаємодії з соціальним світом, прагнення ставитися до іншого як до найвищої цінності, рівновеликої цінності власного В«ЯВ», а не як до засобу досягнення інших, більш В«високихВ» цілей.
Розглянуто систему спрямованості особистості та її сутнісні характеристики. (Стр.6)
Важлива характеристика особистості - її спрямованість , визначає цілі, які ставить перед собою людина, прагнення, які йому властиві, мотиви, відповідно до яких він діє. Спрямованість особистості - це обумовлена ​​системою спонукань особиста цілеспрямованість людини. Залежно від сфери прояву розрізняють такі види спрямованості особистості: професійна, моральна, політична, побутова та ін, наприклад, у сфері творчості, спортивної діяльності тощо
Спрямованість особистості характеризується відносин...
