Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Розвиток психіки в онтогенезі

Реферат Розвиток психіки в онтогенезі





нятті його з відстані і з далекого відстані буде різним. Однак це інтерпретується нами як віддаленість або наближеність предмета, а не як зміна величини. При сприйнятті прямокутного предмета (папки, листи паперу) із різних точок зору на сітківці ока можуть відобразитися і квадрат, і ромб, і навіть пряма лінія. Однак у всіх випадках ми зберігаємо за цим предметом притаманну йому форму. p align="justify"> Білий аркуш паперу незалежно від його освітленості буде сприйматися як білий аркуш, так само, як шматок антрациту сприйматиметься із властивою йому колірною якістю незалежно від умов освітлення.

Константность сприйняття спадкове якість, воно формується в досвіді, у процесі навчання. У деяких незвичних умовах може бути порушена. Виникає аконстантность. Так, якщо ми дивимося вниз з великої висоти, то звичні для нас предмети можуть сприйматися дещо викривлено (наприклад, люди, автомобілі здаються нам неприродно зменшеними). ​​p align="justify"> Пілоти надзвукових літаків на перших порах дуже швидке наближення предмета інтерпретують як його збільшення в розмірах. Завдяки константності сприйняття ми дізнаємося предмети в різних умовах і успішно орієнтуємося серед них. br/>

Форми мислення


Формальні структури думок називаються формами мислення. Розрізняються три форми мислення - поняття, судження і умовивід. p align="justify"> Поняття - форма мислення, в якій відображаються загальні і при тому істотні властивості однорідної групи предметів і явищ.

Кожен предмет, кожне явище мають багато різних властивостей, ознак. Ці властивості, ознаки можна розділити на дві категорії - суттєві і несуттєві. p align="justify"> Чим більш суттєві ознаки відображені в поняття, тим ефективніше організується діяльність людини.

Поняття існує у вигляді значення слова, позначається словом. Кожне слово узагальнює. У поняттях наші знання про предмети і явища дійсності кристалізуються в узагальненому і відверненому вигляді. У цьому відношенні поняття істотно відрізняться від сприйняття і поданні пам'яті: сприйняття і уявлення конкретні, образи, наочні: поняття володіє узагальненим, абстрактним, ненаглядним характером. p align="justify"> Сприйняття і представлення завжди є відображення конкретного, одиничного. Ніхто з нас ніколи не бачив і не може бачити книги, собаки, людини, дерева і будь-якого іншого предмета взагалі, так як не можна уявити собі предмета, абсолютно позбавленого будь-яких індивідуальних ознак. А мислити про це можна. p align="justify"> Судження - певне знання про предмет, твердження або заперечення будь-яких його властивостей, зв'язків і відносин . Формування суджень відбувається як формування думки в реченні. Судження - така пропозиція, в якому стверджується взаємозв'язок об'єкта і його властивостей. Зв'язок речей відбивається в мисленні як зв'язок...


Назад | сторінка 12 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вивчення поняття злочину і його ознак
  • Реферат на тему: Розробка системи розвитку логічного мислення молодших школярів засобами нав ...
  • Реферат на тему: Сучасні уявлення про сприйняття і його порушеннях
  • Реферат на тему: Вплив мислення на розвиток сприйняття у дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Характеристика поняття як форми мислення в логіці