іляють гри між собою, і тоді кожен педагог розучує обрану їм гру з різними групами дітей. Такий варіант значно може спростити підготовку ігрового години для педагогів. p align="justify"> Музичні годинник. Це час найрізноманітнішої діяльності: діти можуть розучувати нові пісні, співати ті, які їм добре знайомі, танцювати, грати в музичні ігри і т.д.
Ігри-подорожі. Гра-подорож являє собою послідовне відвідування різних точок на раніше приготовленому маршруті. Перед дітьми ставиться завдання, що має ігровий характер (вони направляються до царя Берендей, до солодкого дереву). На маршруті необхідно організувати зупинки, де дітям будуть пропонуватися різні ігри й завдання, відповідні темі тижні. Педагоги поділяють між собою функції: частина з них супроводжує дітей за маршрутом, а інші знаходяться на своїх точках і організовують для них завдання. p align="justify"> Читання, розучування віршів. Незважаючи на стрімке зменшення частки читання в дозвільної діяльності сучасних дітей, цей вид занять і раніше займає одну з лідируючих позицій і інтерпретується як одна з форм дозвільної діяльності. Дослідження останніх років показують, що читання дітей стало більш функціональним і практичним, при цьому функція дозвільного читання найчастіше реалізується за допомогою різних періодичних видань, тобто журналів і газет. Сучасний ринок представлений різними видами дитячих дозвіллєвих періодичних видань. Можна сказати, що більшість видань, призначених для юної аудиторії, незалежно від вікової спрямованості та функціонального призначення, цікаві. Вони створюються за принципом В«розважаючи - повчатиВ». p align="justify"> Ігрові елементи, які є обов'язковими у виданнях для малюків - це загадки, розмальовки, настільні ігри, саморобки тощо
Таким чином, сучасна досуговая періодика для дітей повною мірою відповідає особливостям і природі дитячого дозвілля. Більшість дозвіллєвих періодичних видань чуже протиставлення В«навчальний час - дозвілляВ» і втілює принцип активності, включаючи численні ігрові та розвивально-навчальні завдання. Їх структура відповідає принципу нерегламентованою, вільної діяльності, жанрове і тематичне наповнення задовольняє інтереси дитинства і виступає як своєрідна зона обмеженого втручання дорослих. p align="justify"> Дитячий театр. Театралізована діяльність - один із засобів естетичного, морального виховання і художнього розвитку дитини. p align="justify"> Для дошкільнят існує кілька видів театралізованої діяльності:
сценічна постановка або драматизація (за участю дітей),
ляльковий театр,
пальчиковий,
тіньової,
театр на фланелеграфе,
настільний театр і ін
В іграх - драматизація дитина-артист, самостійно створює образ за допомогою комплексу засобів виразності (інтонація, міміка, пантоміма), виробляє власні дії ...
