r/>
3. Корекція дитячої агресії молодших школярів
Зазначимо відразу, що часом агресивна поведінка з'являється у дітей тоді, коли їм нікуди подіти переповнює їх енергію . Загалом, якщо у хлопчика немає можливості штовхати м'ячик, він буде штовхати інших дітей. p> Що ж робити? Відповідь проста: надати дітям якомога більше можливостей відповідно віку розряджати накопичену енергію (спортивні секції, гуртки ...). p> Другим джерелом дитячої агресії є пригніченість, напруженість, стрес, невпевненість . З точки зору психологів, така агресія серйозніше і неприємніше.
Агресія в даному випадку - нецивілізована захист від почуття тривоги.
Є, наприклад, діти, які бояться собак - і дражнять їх. Тікають від сильних і б'ють слабких. Їх оборона полягає в нападі. Їх внутрішня невпевненість змушує інших дітей триматися подалі від них. Вони не можуть ні з ким подружитися, але вимагають уваги, визнання, дружби силоміць, нав'язуються, виставляються, ображають інших, б'ються.
Агресія, що виникає з внутрішньої невпевненості або тривоги, не завжди зрозуміла. Необхідно обстеження психологів. Нерідко при цьому оголюється прихований сімейний конфлікт: або шкільні перевантаження, вантаж батьківських амбіцій, або приховане почуття провини за допущений дитиною вчинок, в якому він не може зізнатися.
У цьому випадку допомога полягає у виявленні причин, джерела тривоги, у набутті нової впевненості.
Є й третє джерело дитячої агресивності. Це емоційна незадоволеність дитини, емоційний голод. Такі діти знаходять задоволення, наприклад, в замкнутості, у заподіянні болю іншим без причин, знущаються над ними, ябедничають, ображають словесно і дією. Неначе домагаються любові...
