нти, спрямовані на стимулювання створення робочих місць при збереженні кадрового потенціалу, а також на ефективне використання робочої сили відповідно до потреб структурної перебудови виробництва.
На сучасному етапі це - створення нових та підвищення ефективності існуючих робочих місць на основі їх модернізації і технічного переозброєння: великі інвестиційні програми, що дозволяють поряд з протидією безробіттю вирішувати й інші важливі соціальні проблеми, зокрема, житлову; сприяння розвитку малого бізнесу і приватного підприємництва. Малий бізнес дозволяє залучити у виробництво на нестандартних умовах зайнятості багато категорій населення, які потребують в додатковому заробітку. [17]
Важливий соціально-економічний механізм управління попитом робочої сили - субсидування витрат з професійної перепідготовки кадрів на виробництві, створення фонду професійного навчання. Йдеться про безперервному навчанні і перенавчанні, особливо в нових галузях (робототехніка, мікроелектроніка); за деякими оцінками на автоматизованих підприємствах майбутнього професійне постійне навчання буде займати 10-15% робочого часу. У таких умовах назріває необхідність створення Державної програми субсидування хоча б частини витрат з професійної підготовки кадрів на виробництві, а також - державних і недержавних фондів професійного навчання. p align="justify"> Соціально-економічні механізми формування пропозиції робочої сили включають: підвищення професійно-кваліфікаційних характеристик робочої сили; сприяння працевлаштуванню різних категорій тимчасово незайнятого населення; розвиток форм зайнятості; підвищення соціального захисту населення; вдосконалення нормативно-правової бази відповідно з рекомендаціями МОП. [19]
Сприяння працевлаштуванню різних категорій тимчасово незайнятого населення здійснюється державною службою зайнятості населення. За даними республіканського соціологічного моніторингу, проведеного Інститутом соціології НАН Білорусі (2010р.), представники різних соціальних груп потрапляють у безробітні з різних причин: 4/5 випускників не знаходять роботу після закінчення навчального закладу; 1/2 робочих звільняються за власним бажанням; 2/ 5 службовців-фахівців звільняють за скороченням штатів; 1/4 осіб без спеціальності формується з довгостроково непрацюючих. [14, с.61]
Таким чином, перший за значимістю мотив реєстрації у службі зайнятості - прагнення безробітних працевлаштуватися. Другий мотив диктується бажанням безробітних отримати спеціальність (професію) на курсах за направленням служби зайнятості. І третій за значимістю мотив реєстрації у службі зайнятості - надія отримати матеріальну підтримку у вигляді допомоги по безробіттю. p align="justify"> Стан економіки в республіці сприяє диференціації населення за типом економічної поведінки на три основні групи: носіїв пасивного (50%), адаптивного (20%), і активного (30%) економічної поведінки. [14, с.63] ...
