ення досліджень, або навіть з ім'ям автора підходу. Проте варіанти подальшого застосування методів настільки різноманітні, що зараз важко говорити про однозначність використання наведених термінів.
Дамо короткий огляд експертних методів
Концепція мозкової атаки отримала широке поширення з початку 50-х років як "метод систематичного тренування творчого мислення ", спрямований на "Відкриття нових ідей та досягнення згоди групи людей на основі інтуїтивного мислення ". Методи цього типу відомі також під назвами мозкового штурму, конференцій ідей, колективної генерації ідей (КГЦ). Зазвичай при проведенні мозкової атаки, або сесій КГІ, намагаються виконати певні правила, суть яких зводиться до того, щоб забезпечити якомога більшу свободу мислення учасників КГІ і висловлення ними нових ідей; для цього рекомендується вітати будь-які ідеї, навіть якщо вони спочатку здаються сумнівними або абсурдними (обговорення та оцінка ідей проводиться пізніше), не допускається критика, що не оголошується помилковою ідея і не припиняється обговорення жодної ідеї. Потрібен висловлювати якомога більше ідей (бажано нетривіальних), намагатися створювати як би ланцюгові реакції ідей. Залежно від прийнятих правил і жорсткості їх виконання розрізняють пряму мозкову атаку, метод обміну думками, методи типу комісій, судів (коли одна група вносить якомога більше пропозицій, а друга - намагається їх максимально критикувати) і т.п. У Останнім часом іноді мозкову атаку проводять у формі ділової гри. На практиці подобою сесій КГІ є різного роду наради - конструкторати, засідання вчених і наукових рад, спеціально створюваних тимчасових комісій. У реальних умовах досить важко забезпечити жорстке виконання необхідних правил, створити "атмосферу мозкової атаки", на конструкторатах і радах заважає вплив посадовий структури організації: важко зібрати фахівців на міжвідомчі комісії. Тому бажано застосовувати способи залучення компетентних фахівців, які не потребують обов'язкового їх присутності в конкретному місці та в конкретний час і усні висловлювання своїх думок.
Методи типу "сценаріїв"
Методи підготовки і узгодження уявлень про проблему або аналізованому об'єкті, викладених у письмовому вигляді, отримали назву сценаріїв. Спочатку цей метод припускав підготовку тексту, що містить логічну послідовність подій або можливі варіанти вирішення проблеми, розгорнуті в часі. Однак пізніше обов'язкова вимога тимчасових координат було знято, і сценарієм стали називати будь-який документ, що містить аналіз розглянутої проблеми і пропозиції щодо її вирішення або з розвитку системи, незалежно від того, в якій формі він представлений. Як правило, на практиці пропозиції для підготовки подібних документів пишуться експертами спочатку індивідуально, а потім формується узгоджений текст. Сценарій передбачає не тільки змістовні міркування, що допомагають не упустити деталі, які неможливо врахувати у формальній моделі (у цьому власне і полягає основна роль сценарію), але і містить, як правило, результати кількісного техніко-економічного чи статистичного аналізу з попередніми висновками. Група експертів, подготавливающая сценарій, користується зазвичай правом отримання необхідних довідок від підприємств і організацій, необхідних консультацій. На практиці за типом сценаріїв розроблялися прогнози у галузях промисловості. Різновидом сценаріїв можна вважати комплексні програми науково-технічного прогресу і його соціально-економічних наслідків. Роль фахівців з системного аналізу при підготовці сценарію - допомогти залучаються провідним фахівцям відповідних галузей знань виявити загальні закономірності системи; проаналізувати зовнішні та внутрішні фактори, що впливають на її розвиток і формування цілей; визначити джерела цих факторів; проаналізувати висловлювання провідних фахівців в періодичній пресі, наукових публікаціях і інших джерелах науково-технічної інформації; створити допоміжні інформаційні фонди (краще автоматизовані), що сприяють вирішенню відповідної проблеми. Останнім часом поняття сценарію все більше розширюється в напрямку як областей застосування, так і форм представлення і методів їх розробки: в сценарій вводяться ко кількісні параметри та встановлюються їх взаємозалежності, пропонуються методики підготовки сценарію з використанням ЕОМ (машинних сценаріїв), методики цільового управління підготовкою сценарію.
Сценарій дозволяє створити попереднє уявлення про проблему (системі) в ситуаціях, коли вдається відразу відобразити її формальною моделлю. Але все ж сценарій - це текст з усіма витікаючими наслідками (синонімія, омонімія, парадокси), пов'язаними з можливістю неоднозначного його тлумачення різними фахівцями. Тому такий текст слід розглядати як основу для розробки більш формалізованого уявлення про майбутню систему або розв'язуваної проблеми.
Методи експертних оцінок
Вивченню можливостей і особливостей застосування експертних ...
