іх цих апріорним умов приєднується властивість дослідження через тлумачення. Залучається матеріал, який містить висловлювання, натяки або підтвердження висловлених поглядів і може бути витлумачений на їх користь. За формою псевдонаука - це, перш за все, розповідь або історія про ті чи інші події. Такий типовий для неї спосіб подачі матеріалу називають В«поясненням через сценарійВ». Інший відмітна ознака - безпомилковість. Безглуздо сподіватися на коригування псевдонаукових поглядів; бо критичні аргументи ніяк не впливають на суть тлумачення розказаної історії.
Термін В«ДевіантнаВ» означає отклоняющуюся від прийнятих і усталених стандартів пізнавальну діяльність. Причому порівняння відбувається не з орієнтацією на еталон і зразок, а в зіставленні з нормами, розділяються більшістю членів наукового співтовариства. Відмінною особливістю девіантної знання є те, що ним займаються, як правило, люди, які мають наукову підготовку, але з тих чи інших причин вибирають вельми розходяться з загальноприйнятими уявленнями методи і об'єкти дослідження. Представники девіантної знання працюють, як правило, на самоті або невеликими групами. Результати їх діяльності, так само як і сам напрямок, володіють досить-короткочасним періодом існування.
Іноді зустрічається термін анормальне знання, що не означає нічого іншого, крім того, що спосіб отримання знання або саме знання не відповідає тим нормам, які вважаються загальноприйнятими в науці на даному історичному етапі. Анормальне знання можна розділити на три типи. p>-Перший тип виникає в результаті розбіжності регулятивов здорового глузду з встановленими наукою нормами. Цей тип досить поширений і впроваджений у реальну життєдіяльність людей. Він не відштовхує своєї аномально, а привертає до себе увагу в ситуації, коли діючий індивід, маючи професійну освіту і спеціальні наукові знання, фіксує проблему розбіжності норм звичайного світовідношення і наукового (Наприклад, у вихованні, у ситуаціях спілкування з немовлям.). p>-Другий тип виникає при зіставленні норм однієї парадигми з нормами інший.
- Третій тип виявляється при об'єднанні норм та ідеалів з принципово різних форм людської діяльності.
Вже давно позанаукові знання не розглядають лише як оману. І раз існують різноманітні його форми, отже, вони відповідають якійсь спочатку наявної в них потреби. Можна сказати, що висновок, який розділяється сучасно мислячими вченими, розуміючими всю обмеженість раціоналізму, зводиться до наступного. Не можна забороняти розвиток позанаукових форм знання, як не можна і культивувати суто і виключно псевдонауку, недоцільно також відмовляти в кредиті довіри визріли в їхніх надрах цікавим ідеям, якими б сумнівними спочатку вони здавалися. Навіть якщо несподівані аналогії, таємниці та історії виявляться всього лише В«інофондомВ» ідей, в ньому дуже гостро потребує як інтелектуальна еліта, так і численна армія вчених.
Досить часто звучить заява, що традиційна наука, зроб...
