Зміст
Введення
1. Специфічні форми знання
2. - Форми позанаукового знання
3.-Буденне, ігрове, особистісне знання і його особливості
4. - Народна наука як етнонаука
5. - Характеристики девіантної і анормального знання
6. - Знання і віра
Висновок
Список літератури
Введення
Метою даної контрольної роботи є розгляд наукових і позанаукових знань. p> Якщо наукові знання підтверджуються якими-небудь фактами, законами і т.д., то позанаукові знання, навпаки, чи не формалізується і не описується законами і не має точних роз'яснень.
Тому, завдання даної роботи будуть наступними:
1. - розглянути специфічні форми знання;
2. - дізнатися різновиди позанаукових знань;
3. - з'ясувати, що таке повсякденне, ігрове, особистісне знання. Розглянути їх особливості;
4. - познайомиться з поняттям етнонаукі;
5. - вивчити характеристику девіантної і анормального знання;
6. - розглянути поняття віри, співвідношення знання (розуму) і віри. Дізнатися про ставлення різних філософів до релігії.
1. Специфічні форми знання
Пізнання не обмежена сферою науки, знання в тій або іншій своїй формі існує і за межами науки. Поява наукового знання не вiдвернуло і не скасувало, не зробила марними інші форми знання. Повна і всеосяжна демаркація - відділення науки від ненаукі - так і не увінчалася успіхом. Вельми переконливо звучать слова Л. Шестова про те, що, "мабуть, існують і завжди існували ненаукові прийоми відшукання істини, які і призводили якщо не до самого пізнання, то до його передодню, але ми так спаплюжили їх сучасними методологіями, що ні сміємо й думати про них серйозно ". p> Кожній формі суспільної свідомості: науці, філософії, міфології, політиці, релігії і т.д. відповідають специфічні форми знання. Розрізняють також форми знання, що мають понятійну, символічну або художньо-образну основу. У найзагальнішому сенсі наукове пізнання - це процес отримання об'єктивного, істинного знання. Наукове пізнання має троякую завдання, пов'язане з описом, поясненням і пророкуванням процесів і явищ дійсності. У розвитку наукового пізнання чергуються революційні періоди, так звані наукові революції, які призводять до зміні теорій і принципів, і періоди нормального розвитку науки, протягом яких знання поглиблюються і деталізуються. Наукові знання характеризуються об'єктивністю, універсальністю, претендує на загальзначимість. p> Коли розмежовують наукове, засноване на раціональності, і позанаукові знання, те важливо зрозуміти, що позанаукове знання не є чиєюсь вигадкою чи фікцією. Воно проводиться в певних інтелектуальних співтовариствах, у відповідності з іншими (відмінними від раціоналістичних) нормами, еталонами, має власні джерела і засоби пізнання. Очевидно, що багато форм позанаукового знання старше знання, визнається в якості наукового, наприклад, астрологія старше астрономії, алхімія старше хімії. В історії культури різноманітні форми знання, відрізняються від класичного наукового зразка і стандарту і віднесені до відомству позанаукового знання, об'єднуються загальним поняттям-езотеризм. br/>
2. Форми позанаукового знання
Виділяють такі форми позанаукового знання:
• ненаукове, що розуміється як розрізнене, несистематичне знання, яка не формалізується і не описується законами, знаходиться в протиріччі з існуючою науковою картиною світу;
• донаучное, виступаюче прототипом, предпосилочной базою наукового;
• паранаукові - як несумісне з наявним гносеологічним стандартом. Широкий клас паранаукового (пара-від грец. - близько, при) знання включає в себе вчення чи роздуми про феномени, пояснення яких не є переконливим з точки зору критеріїв науковості;
MRNI "лженаукову - як свідомо експлуатує домисли і забобони. Лженаука представляє собою помилкове знання. Лженаукову знання часто представляє науку як справу аутсайдерів. Іноді лженаукову пов'язують з патологічною діяльністю психіки творця, якого в побуті величають "маніяком", "Божевільним". В якості симптомів лженауки виділяють малограмотний пафос, принципову нетерпимість до спростувальним доводам, а також претензійність. Лженаукову знання дуже чутливо до злості дня, сенсації. Особливістю лженаучних знань є те, що вони не можуть бути об'єднані парадигмою, що не можуть володіти систематичністю, універсальністю. Вони плямами і вкрапленнями співіснують із науковими знаннями. Вважається, що лженаукову виявляє себе і розвивається через квазінаукове; • квазінаукове знання шукає собі прихильників і прихильників, спираючись на методи насильства і примусу. Воно, як правило, розцвітає в умовах жорстко иерархированной науки, де неможлива критика можновладців, де жорстко проявлений ідеологічний режим. В історії нашої країни періоди "тріумфу квазінауки" добр...
