Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток творчих здібностей на уроках англійської мови

Реферат Розвиток творчих здібностей на уроках англійської мови





="justify"> жебрак - жебрак

вкрасти (єпитрахиль, вкрадених) - вкрасти

уникнути - уникнути

злитися - розсердитися на

вирішити, - вирішити

приховати (таємного, прихованого) - сховати

кидати - кинути

в два рази днів - через два дні


Запишіть їх.

. Тепер кожен з вас, щоб 7 питань на тему В«МайбутнєВ». Коли все буде готове, ми будемо складати загальний головоломки. p align="justify">. Консолідація матеріалу дізналися раніше. p align="justify"> Давайте згадаємо майбутнє невизначене. Що можна сказати про цю напруженою? p align="justify"> Скопіюйте з таблиці.

Майбутнє невизначене

Утворений: Приклад:

Буде + V Я побачу вас завтра.

Він використовується: Приклад:

) дія або ряд дій, які відбудуться в майбутньому я буду йти до лікаря завтра.

Питальне пропозиція зроблена за допомогою допоміжного дієслова Приклад:

Чи будете ви бачити його завтра?

Негативне пропозицію зроблено за допомогою допоміжного дієслова і негативний приклад частинки:

Чи не він буде не йти в кіно завтра.

. Результати уроку (термін-3 мін.):

Ну, що ви можете сказати про наш уроці? Що ми зробили? p align="justify">. Головне завдання (термін-2 мін.):

Запишіть свої домашні завдання:

) зробити свій власний текст, діалог про Стародавньому Римі;

) вивчити напам'ять нові слова.

Урок закінчено. До побачення. p align="justify"> Всі ми хочемо, щоб наші учні домоглися успіху в житті, показали свої таланти і поліпшити їх. Тим не менш, ми часто зустрічаємо талановитих, творчих людей, які не можуть повноцінно використовувати можливості, і люди із середніми здібностями, але з величезною впевненістю в собі і висока працездатність, які з великим успіхом. p align="justify"> Ми солідарні з тими, хто вважає, що вчитель або навколишнє культура не створюють людини. Вони не викликають у ньому здатність любити або бути цікавим, філософствувати або створити. Швидше за все, вони дають можливість, послугу, спонукати, допомагати, яка існує в зародку, стати реальним і актуальним. Останнє в наших силах, і ми повинні допомогти маленькій людині відкривати, розвивати свої здібності в кожному виді. p align="justify"> Якостей, необхідних для самореалізації особистості, на наш погляд, необхідні для розвитку в комплексі. Ми розуміємо, як ці якості: 1) творче мислення, 2) ініціатива, 3) здатність до обгрунтованих ризиком, 4) впевненість у собі, 5) адекватні самооцінки, 6) здатність до співпраці з партнерами, 7) мотивація дос...


Назад | сторінка 12 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Домашні завдання і вдосконалення творчих здібностей учнів за допомогою дома ...
  • Реферат на тему: Організаційно-методичне забезпечення формування творчих якостей особистості ...
  • Реферат на тему: Розробка термогенератора, який буде використовувати тепло двигуна для заряд ...
  • Реферат на тему: Алгоритм фільтрації, приклад на основі ШПФ
  • Реферат на тему: США: вчора, сьогодні, завтра