легшено видихнути повітря. Проганяючи жучка, енергійно посувати губами. p> Ніс загоряє - підставити ніс під сонце, рот напіввідкритий.
Летить метелик, вибирає, на чий ніс сісти, - зморщити ніс, підняти верхню губу догори, рот залишити напіввідкритим.
Метелик полетіла - розслабити м'язи рота і носа.
Знову прилетіла метелик, гойдаємось на гойдалках - рухати бровами вгору-вниз.
Метелик полетіла зовсім - спати хочеться, розслаблення м'язів обличчя. Глибоко зітхнути, потягнутися. /Td>
Представлення, привітання
Виконують руху відповідно з текстом
Актуальність проблеми, підведення до теми
Повідомлення теми заходу
Цілей заняття
вмієте ви спілкуватися? Найчастіше це просто розмова, обмін інформацією. У теж час, усім відомо, що поняття СПІЛКУВАННЯ набагато ширше, ніж наше звичайне: "Привіт!" - "Поки". p> Якщо заглянути в минуле, то нам, що вважають себе сучасними людьми, стане просто соромно. Адже люди вже починаючи з XVI-XVII (16-17) століть спілкувалися на такому високому культурному рівні, що нам і не снилося.
Зараз ми виправдуємося перед самими собою, мовляв "скажене століття, нам і присісти колись не те, що поговорити ". І, утішаючи себе цією думкою, продовжуємо спілкуватися на тому ж низькому культурному рівні. Припускаючи, що "умію спілкуватися "означає" умію культурно спілкуватися ".
Як ви думаєте як звучить тема даного заходу?
Тема класної години "Культура спілкування"
Мета: сьогодні ми поговоримо не в загальному про культуру спілкування а тільки про одну з її частин невербальному емоційному спілкуванні.
Так, звичайно.
Слухають
Висловлювання припущень
2. Основна частина
Правила спілкування
Установка
Жести
Всім добре відомо, що людина в час акту комунікації може говорити одне, а думати інше, тобто бреше або просто про щось замовчує з якихось (не обов'язково поганих) спонукань.
У цілому ряді випадків (а за допомогою наукових методів - завжди) можна виявити дисоціацію (тобто неузгодженість) форми і змісту повідомлення.
Отже, якщо ми хочемо, щоб нас зрозуміли правильно, треба, щоб і форма, і зміст, гармонійно зливалися б один з одним, не вносячи елементів дисоціації. І канали зв'язку при цьому повинні бути вільні від "шуму" (так фахівці називають будь-які, не тільки звукові, перешкоди).
Розмовляючи, Не добре відвертатися, займатися сторонніми справами (наприклад, перегортати книгу), не можна, одним словом, "зашумлять" канал зв'язку.
Природно, що треба вибрати оптимальну гучність голосу - говорити досить голосно, але не приголомшувати, оптимальну дистанцію спілкування (про це навіть є спеціальні цікаві
дослідження).
Часто при розмові з такими людьми ми відчуваємо себе незатишно, бентежимося, а іноді і зупиняємося, тому що нам здається, що нас не зовсім уважно слухають
або просто ігнорують.
Цьому часто сприяє наша власна установка перед розмовою. Якщо нам хтось сказав щось, що не робить співрозмовнику честі, до розмови, то у нас з'являється відчуження, і при цьому, не завжди правомірне.
Встановлення - дуже неприємна річ. Вона може перешкодити початку розмови або призвести до конфлікту в процесі спілкування.
Жести відкритості свідчать про щирість і бажання говорити відверто. До цієї групи знаків відносяться жести "розкриті руки" і "розстібання піджака".
Жест "розкриті руки" полягає в тому, що співрозмовник простягає вперед у вашу сторону свої руки долонями вгору.
Цей жест особливо часто спостерігається у дітей. Коли діти пишаються своїми досягненнями, вони відкрито показують свої руки. Коли ж діти почувають свою провину, вони ховають руки або за спину, або в кишені.
Цей жест демонструє бажання піти на зустріч і встановити контакт
Слухання та участь у бесіді
Емоційне спілкування
Ко усього, вище зазначеному, потрібно не тільки говорити зі співрозмовником (Жестикулювати, вимовляти слова, писати
початкові літери слів), а й розуміти його жести, погляди.
Хоча мова і відіграє величезну роль у спілкуванні людей, але всі прекрасно знають, що люди, наприклад, люблять, не потрібні в словах, щоб виражати свої почуття, думки. Їм цілком достатньо бачити один одного. p> Також, величезне ...
