ена бесіда на тему "Збережемо природу". p> На формуючому етапі було проведено урок-свято "Світ навколо мене ". Учитель показує перший плакат дитячої екогазети. p> Перший кореспондент. - Я буду говорити ось про це блакитному полі (Показує на плакат). Але спочатку ви повинні здогадатися, про що піде мова: " Через ніс відбувається в груди. І зворотний тримає шлях. Він невидимий, та все ж ... Без нього ми жити не можемо. "(Повітря.)
- Правильно, мова піде про повітрі. Ми живемо в повітряному океані, який називається атмосферою. Ми звикли повітряний океан кликати небом. Хто знає вірші чи загадки про небо? "Вище лісу, вище гір, розстеляється килим. Він завжди - завжди понапинають надо мною і тобою, то він сірий, то він синій, то він яскраво-блакитний. "(Небо)
- Все живе дихає повітрям, і це повітря повинен бути чистим. Але не завжди він таким буває. Чи знаєте ви, що в повітрі містяться мікроби - дуже маленьк-кі живі істоти? Серед них є такі, які викликають хвороби, наприклад, грип. Коли в кімнаті багато людей, а вікна закриті, мікробів може накопичитися дуже багато. На всі предмети з повітря осідає пил, 1 мікроби в ній накопичуються. Що ж потрібно зробити, щоб мікробів було менше? (Відповіді молодших школярів.)
- провітрити кімнату, стерли пил лажной ганчіркою - прибрали мікробів з блакитного поля! (Учень прибирає аплікації мікробів з плакату.) Ще добре очищають і освіжають повітря рослини. Вони збирають на листя шкідливі речовини, які в повітрі виявляються разом з димом заводів і фабрик. Тому в великих містах має бути багато зелені, а нам всім треба берегти рослини.
Учитель.
- Ось бачите, хлопці, ми правильно зробили, пояснивши, як знищити мікробів, а поле стало чисте, блакитне. Якщо ми зуміємо очистити всі поля - то наприкінці нас зустріне веселий чоловічок!
- Тепер наступна сторінка нашої екогазети - П огляньте, що ж це таке: якісь незрозумілі зображення. Давайте по-слухаємо наступного кореспондента. Другий кореспондент. - Хлопці, хто з вас любить слухати пісні і іншу музику? Майже у всіх є улюблені співаки та гурти, їх слухати особ-ливо приємно. Ось в одній пісеньці дівчина співає такі слова: Неодмінно кожним вранці Я вмикаю телевізор, І, звичайно, репродуктор, І ще магнітофон.
- Весело? Так. А чому ж сусіди їй кажуть: Ей, громадянка біля вікна, Ви ж у будинку не одна. Чому ж цілий будинок Мушу слухати цей грім? (Відповіді молодших школярів.) p> - Їм не подобається, тому що шумно і неприємно. Шум у наш час є забруднювачем навколишнього середовища, так як сучасні машини - Вантажівки, літаки і т.д. видають такі сильні звуки, від яких люди можуть захворіти. А дуже гучна музика викликає шумове сп'яніння і діє як наркотик. Тому дуже шкідливо включати вдома магнітофон надовго і на повну потужність. Ось ще: деякі хлопці люблять пожартувати - голосно грюкнути або крикнути над вухом у свого приятеля. Це дуже небезпечно - різкий, сильний звук може зруйнувати слуховий апарат. Бачите, скільки звукових забруднювачів (Показує на другий плакат) навколо нас. Тільки приємна, тиха музика, спокійна розмова, створюють звуковий комфорт.
- Що можуть зробити діти, щоб вдома і в школі у них був звуковий комфорт? (Відповіді молодших школярів.) p> - Не вмикати голосно музику, не кричати. Учитель. p> - Ну от, два поля ми вже пройшли, а ми підемо далі, на синю сторінку нашої екогазети.
Третій кореспондент: Чи не вмитися, ні напитися без води, листику не розпустить без води,
без води прожити не можуть птах, звір і людина, і тому завжди всім скрізь потрібна вода!
- Ця сторінка про воду. Де найбільше води на Землі? В океані. А ще де на-ходиться вода? У морях, у річках, в струмках. Сніг і хмари - це теж вода. Для рослин і тварин не всяка вода годиться. У океані вода яка? Солона. А щоб напитися і вмитися потрібна прісна вода і вона повинна бути чистою. Про яку воду говориться: "Водичка, водичка, вмий моє личко, щоб щічки червоніли, щоб очі блищали, щоб сміявся рот, щоб кусався зубок? "
- Звичайно, це про чистій воді. Брудною водою вмитися не можна. Прісної води на нашій планеті не так вже багато, її треба берегти. А як? (Відповіді дітей.) p> - По-перше, економно витрачати, що не залишати крани відкритими, а по-друге, берегти воду від забруднення. Подивіться на синє поле, на ньому плями - це забруднювачі. Люди часто викидають у річки, струмки, озера різне сміття, миють у них машини, а ще багато бруду потрапляє в воду від за-водів і фабрик. Чи зможемо ми, хлопці, очистити це поле, щоб зустріти веселого чоловічка? Що треба зробити? (Відповіді де-тей.) p>. - Треба економити воду, не викидати у річки та озера сміття, не мити в них машини. Ми виростемо і навчимося очищати відходи заводів і фабрик Вчитель:
-А тепер, зелена сторінка нашої екогазети. Четвертий кореспондент. - Зелена сторінка нашої газети - сторінка життя. Вона зелена тому, що основу живої природи становля...
