з сім'єю соціальний педагог починає з її вивчення.
Література
1. Беспалова Г.М., Виноградова Н.М. Соціальне проектування підлітка. Як змінити відносини в школі. М., 2003. p> 2. Василькова Т.А., Василькова Ю.В. Соціальна педагогіка: навчальний посібник. - М.: В«АкадеміяВ», 1999. - 440С.; p> 3. Зарецький В.К., Дубровська М.О. та ін Шляхи вирішення проблеми сирітства в Росії. М., 2002. p> 4. Кібірєв А.А. Форми соціалізації особистості бездоглядної дитини в соціально-орієнтованому освітньому просторі. Матеріали Всеросійської науково-практичної конференції. Новосибірськ 2003. С. 38-43. p> 5. Кібірєв А.А., Сеньчукова І.В. Організація діяльності шкіл з профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх. Хабаровськ, 2004. p> 6. Куликова Л.М. Гуманізація освіти і саморозвиток особистості. Хабаровськ, 2001. p> 7. Мудрик А.В. Соціальна педагогіка: навчальний посібник-М.: В«АкадеміяВ», 2000. - 200с.; p> 8. Організація профілактики соціального сирітства дітей та підлітків в умовах їх повсякденному житті. /За заг. ред. Алексєєвої Л.С.: М., 2001. p> 9. Рання профілактика девіантної поведінки дітей та підлітків/За ред. А.Б. Фоміної. М., 2003. p> 10. Реан А.А. Сім'ї і діти групи ризику.// Безпритульний. 2004. № 3. С. 44-47. p> 11. Соціальна педагогіка. /За ред. В.А. Нікітіна. М., 2002. p> 12. Сеньчукова І.В., Малафєєва А.І. Модель центру соціально педагогічної адаптації. Хабаровськ, 2002. p> 13. БарнзД.Г. Соціальна робота з сім'ями в Англії: Пер. з англ. - М., 1993. p> 14. Жорстоке поводження з дітьми/Т. Я. Сафонова, Є. І. Цимбал, Л. Я. Олиференко та ін - М., 1993. p> 15. Допомога батькам у вихованні дітей: Пер. з англ. /Заг. ред. В. Я. Пилипівського. - М., 1992. p> 16. Тітарснко В. Я. Сім'я і формування особистості. - М., 1987. p> 17. ЕйдсміллерЕ.Г., Юстицкис В. Психологія і психотерапія родини. - СПб., 1999. <В
Додаток № 1
Анкета для підлітків
Відповідаючи на запитання анкети, вибирайте ті варіанти, які збігаються з вашим особистим думкою, і обводьте їх порядкові номери або записуйте свою відповідь. Заздалегідь дякуємо за щирі відповіді!
Вкажіть:
Ваше ім'я і фамилию______________________________________________
Як би Ви могли охарактеризувати себе. Для цього в кожному пункті виберіть один з варіантів відповіді і обведіть його номер
2.1. Стан здоров'я
2.1.1. Вболіваю дуже часто, через це не засвоюю навчальний матеріал
2.1.2. Вболіваю часто, через це пропускаю шкільні заняття
2.1.3. Здоров'я не гірше і не краще, ніж у більшості однолітків
2.1.4. Практично здоровий
2.2. Активність
2.2.1. Загальні шкільні та класні справи мене не цікавлять, я в них не беру участь
2.2.2. У спільних справах іноді беру участь, але без особливого бажання
2.2.3. Мене приваблюють окремі заходи, і я в них приймаю участь
2.2.4. Часто буваю організатором і активним учасником колективних творчих справ
2.3. Навчання
2.3.1. Не бачу сенсу у всій цій навчанні
2.3.2. Якісь предмети мені подобаються, якісь ні
2.3.3. Вчуся не гірше інших з багатьох предметів
2.3.4. Вчуся з інтересом і бажанням добре закінчити школу
2.4. Сім'я
2.4.1. Батьки п'ють, не вважають за потрібне працювати
2.4.2. Батьки вважають, що влада і гроші - це головне в житті
2.4.3. Батьки часто сваряться, при цьому дістається і мені
2.4.4. Іноді виникають проблеми, і ми спільно їх вирішуємо
2.5. У моїй родині
2.5.1. Відносини напружені так, що я готовий (а) піти з будинку
2.5.2. Відносини не зовсім мене влаштовують через часті сварок і конфліктів
2.5.3. Відносини спокійні, але іноді я відчуваю себе зайвим
2.5.4. Хороші, все непогано один одного розуміють і підтримують у важку хвилину
2.6. Плани на майбутнє
2.6.1. Спробую влаштуватися в житті так, щоб, не працюючи мати багато грошей
2.6.2. Я про це не думаю, прийде час і все само собою скластися
2.6.3. Коли закінчу школу, тоді буду думати, куди надходити або піти працювати
2.6.4. Я вже вибрав (а) професію і готуюся до неї
2.7. Інтереси
2.7.1. Мене найбільше цікавлять гроші і красива життя
2.7.2. Мене цікавлять багато різних речей, але найбільше ті, що приносять прибуток і задоволення
2.7.3. Мене більше цікавлять такі цінності як престижна професія, успіх у суспільстві, добре оплачувана робота
2.7.4. Мене більше цікавлять такі цінності як самопізнання, особистісна самореалізація, духовна і культурне життя суспільства
2.8 Я і вчителі
1.8.1. Коли мене хтось виховує, я приходжу в сказ
