лися як біологізаторство, що вважалося несумісним з марксистсько-ленінської методології. Досить згадати, якому жорстокому і тривалому остракізму піддалися роботи В.П. Ефроімсона В«Родовід альтруїзмуВ» (1971) і І.С. Листопад В«Методологічні проблеми радянської кримінології В»(1975), в яких була зроблена спроба звернути увагу на деякі біологічні детермінанти відхиляється. З іншого боку були неможливі, по суті справи, і дослідження соціальних причин злочинності, вільно чи мимоволі ставлять під сумнів непогрішність існуючого соціального ладу, що призводять до висновку про серйозні дефекти соціального управління, що знаходяться поза критикою комуністичної партії. Тому глибоких і об'єктивних робіт цього періоду з юридичної психології виділити вкрай важко - сама проблематика мала політичний підтекст.
Третій період в розвитку вітчизняної психології.
Після розпаду СРСР у Наприкінці 1991р. починається драматичний процес переоцінки і перегляду принципових позицій радянської психології, і насамперед її методологічних підстав, висхідних до марксизму.
На зміну догматичному курсом прийшов плюралізм методологічних орієнтацій. Стало очевидним, що ні може бути однією єдиною теорії, на основі якої можна побудувати психологічну науку, що рішення принципових питань має спиратися на різноманітні філософські погляди. При цьому зберігають своє значення основні методологічні принципи психології: об'єктивності дослідження, детермінізму і системності, принципи вивчення психіки в розвитку, в єдності свідомості та діяльності.
Іншою особливістю психології пострадянського періоду є її зближення з практикою. Розширилася мережа самостійних психологічних служб: від інженерно-психологічної діяльності до психологічного консультування. За останні 15 років дослідження юридичної психології придбали широкий діапазон. Ці дослідження не тільки в області кримінальної психології оперативно-розшукової діяльності, проблем судово-психологічної експертизи, аспектів превентивної психології і проблем пенітенціарної психології.
Говорячи про сьогоднішні ключових фігурах в ЮП слід вказати роботи В.В. Романова (ЮП у військовій юстиції та загальні питання ЮП), Ю.М. Антоняна (психологія злочинця), М.І. Єнікеєва (загальні питання ЮП і особливості її викладання в Юр.вузах), В.Л. Васильєва (автора найбільш популярних і затребуваних підручників з ЮП), а також Баранова П.П. і Курбатова В.І. (Авторів сучасних навчальних посібників). У роботах цих авторів з сучасних позицій формується правової держави викладено основні наукові проблеми та принципи розвитку сьогоднішньої ЮП в Росії.
Лекція - 2
ОСОБИСТІСТЬ У ЮРИДИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
(поняття особистості, пізнавальні процеси, емоційно-вольова
сфера, індивідуально-психологічні особливо)
У спеціальній психологічній літературі, як і в повсякденній людській взаємодії, часто вживаються терміни В«людинаВ», В«індивідВ», В«індивідуальністьВ», В«ОсобистістьВ». Змістовно дані поняття тісно переплетені між собою, але їх співвідношення з психологічним поняттям В«особистостіВ» дозволяє більш повно розкрити останнє. Більше того, особистістю можна стати лише в суспільстві, формуючись і розвиваючись в тій чи іншій системі суспільних відносин.
Людина - це родове поняття, яке вказує на віднесення істоти до вищого ступеня розвитку - до людського роду. У цьому понятті затверджується генетична зумовленість розвитку власне людських ознак і якостей.
Індивід - це одиничний представник виду гомосапиенс. Як індивіди люди відрізняються один від одного не тільки морфологічними особливостями (зріст, колір очей, статуру і т.д.), але і психологічними властивостями (здібності, темперамент, емоційність).
Індивідуальність - це єдність неповторних особистісних властивостей конкретної людини. Ця своєрідність його психофізіологічної структури (типу темпераменту, фізичних і психічних особливостей, інтелекту, світогляду, життєвого досвіду).
Людина, будучи наділеним від народження відповідними біологічними передумовами (тобто нормальним морфологічно розвиненим організмом, включаючи мозок, здатний до подальшому розвитку), стає особистістю по мірі засвоєння соціального досвіду у всіх його проявах (способів і засобів виробництва, духовної культури, прийомів чуттєвого пізнання, абстрактного мислення тощо). Людина набуває нових особистісні якості, коли вступає у відносини з іншими людьми і ці відносини стають В«створюючимиВ» його особистість. У індивіда в момент народження ще немає цих придбаваються особистісних якостей. Особистість - це людина, що виступає як суб'єкт пізнання і перетворення світу. Це людина як носій свідомості (К. К. Платонов).
Активна розробка проблем особистості почалася з кінця 30-х років 20 століття. До другої половини 20 століття склалися різні підходи до дослідження особист...
