"justify">. Не можна забувати, що коректор тільки як допоміжний засіб. p align="justify">. Коректором не можна користуватися довше, ніж це необхідно. Максимальний ефект від його носіння досягається через 1,5-2 місяці, після цього коректор необхідно на кілька місяців відкласти, а лікувальною фізкультурою необхідно продовжувати займатися [13, C.39]. p align="justify"> За даними І.Д. Ловейко при порушеннях постави необхідно виконувати вправи різного характеру: Дихальні вправи: вправа на розслаблення; вправа на розтягування; вправу в рівновазі; вправа для розвиток силової витривалості м'язів спини; вправа для розвитку м'язів черевного преса; вправа для м'язів тулуба і тазового поясу; вправа для розвитку м'язів плечового і верхніх кінцівок; вправу з предметами [24, C.47].
У методиці В.В. Іків при дефектах постави, велике місце приділяється вправам на силу м'язів, виконуються вправи з вихідного положення лежачи. Особливу увагу слід звернути на вправи з рухами голови, плечового пояса, верхніх кінцівок. Спеціальні асиметричні вправи при порушеннях постави 1 ступеня та при сколіотичної хвороби не потрібні. Симетричне положення тіла при зазначених вправах добре охороняє від можливості компенсаторних змін положення хребта [17, C.12]. p align="justify"> Г.А. Халемський включив рухливі та спортивні ігри як найбільш комплексне і універсальний засіб розвиток дитини. Навчання ігор починається з навчання володіння м'ячем. Система вправ з великими і малими м'ячами становить своєрідну школу м'ячі. Відмінна риса все вправи з великим м'ячем (прийом, передачу, подачу, кидок) діти, з порушенням постави, повинні виконувати тільки двома руками. Найбільш прийнятні передачі м'яча двома руками від грудей і з-за голови. При передачі м'яча двома руками за спини через голову. В якості спортивних ігор використовують піонербол, елементи волейболу, баскетболу, бадмінтону [42, C.27]. p align="justify"> Таким чином, вивчивши та проаналізувавши праці вітчизняних олігофрени - педагогів, психологів, медиків, ми прийшли до висновку про те, що існує проблема порушень постави у розумово відсталих дітей 7-8 років. Між поставою і здоров'ям існує прямий зв'язок. Всі відхилення в поставі, становлять велику небезпеку, якщо вони не виявлені своєчасно і не вжито заходів для їх усунення. Порушення постави не тільки псують зовнішній вигляд, але можуть призвести до ряду захворювань. Дефекти постави відбиваються на стані нервової системи. Неправий той, хто думає, що красива і правильна постава дається людині від природи. Її потрібно виховувати з дитинства. У дитячому віці хребет дуже гнучкий і податливий. br/>
Глава 2. Емпіричне дослідження ефективності методики корекції постави у розумово відсталих дітей 7-8 років
2.1 Організація і методи дослідження
Емпіричне дослідження проводилося в 3 етапи.
