% на третьому місці) і В«Розвага В»(13,33%/11,43).
Без уваги залишилися такі цінності: В«Продуктивна діяльністьВ» (на 16 місці - 25,71%, на 17 місці - 14,29% і на 18 місці 21,90%); В«Краса природи і мистецтв В»(18,10%/16,19);В« Пізнання В»(20,00%/12,38) таВ« Розвиток В»(15,24%).
Аналізуючи ієрархію термінальних цінностей підлітків експериментальної та контрольної груп, ми укладаємо, що вони є кращими в будь-якій життєвій ситуації і є типовими для досліджуваної вибірки. Ведучими цінностями, як і в експериментальній групі, виявилися В«Матеріально забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів)В» - 25,71% і В«Розвага (приємне, необтяжливе проведення часу, відсутність обов'язків)В» - 13,33%, які говорять про неадекватну завищену самооцінку і впливають на схильність до вживання ПАР.
Четверта серія констатуючого експерименту включала вивчення уявлень випробуваних про себе і ідеальному "Я", а також вивчення взаємин у малих групах. Дослідження було спрямоване на виявлення переважного типу відносин до людей, до самооцінки і взаимооценке. Була використана методика діагностики міжособистісних відносин Т. Лірі, де автором позначені чотири орієнтації: домінування-підпорядкування, дружелюбність-ворожість. p align="justify"> Якісний аналіз отриманих даних ми проводили шляхом порівняння діскограмм, що демонструють відмінність між уявленнями різних людей (рефлексія, диференційованість сприйняття, ступінь благополучного положення підлітка в групі, ступінь усвідомлення особистістю думки групи, значимості групи для особистості), він дозволив нам вивчити проблему психологічної сумісності у групах підлітків для проведення соціально-психологічного тренінгу в формуючої роботі.
За підсумками експерименту отримані і систематизовані фактичні дані, що характеризують ієрархію цінностей у підлітків. Підлітки демонструють егоїстичну позицію і В«споживчуВ» спрямованість, що значимо впливає на показник адиктивної поведінки. Це підтверджує і реалізація методики Т. Лірі. Підлітки в основному розподілилися в зони екстремального интерперсонального поведінки, що демонструє неблагополучне положення їх у групах однолітків. p align="justify"> Можна Знайти певний взаємозв'язок наркоманізаціі молоді з рівнем матеріального становища їх сімей. Матеріальне благополуччя, достаток не виступають гарантом безпеки щодо цієї соціальної хвороби. Швидше навпаки: забезпеченість батьків дозволяє підліткам мати гроші, достатні для придбання наркотиків. Серед В«наркоманівВ» представників малозабезпечених сімей в 1,5 рази менше, ніж серед В«чистихВ» або В«байдужихВ» і, відповідно, в 1,5 рази більше вихідців із сімей забезпечених. p align="justify"> Надзвичайно важливим у контексті розглянутої проблеми є визначення вікових груп, найбільш схильних наркоманізаціі. Як показало наше дослідження, найчастіше (58% випадків) досвід вживання наркотиків відбувається в 16-18-річному віці ...
