о проглядається домінуючий вплив інтересів держави, яка забороняла громадянам виховувати дітей на власний розсуд, підпорядкувавши цей процес своїм вузько-військовим, державним потребам.
Першою сходинкою було виховання хлопчиків з 7 до 12 років у так званих агелах (стадах). Ледве хлопчики досягали семирічного віку, Лікург відбирав їх у батьків і розбивав по загонах, щоб вони разом жили і їли, привчаючись грати й трудитися один біля одного. На чолі загону він ставив того, хто перевершував інших кмітливістю і був хоробріше всіх у бійках. Решта рівнялися на нього, виконували його накази і мовчки терпіли покарання, так що головним наслідком такого способу життя була звичка коритися. За іграми дітей часто доглядали люди похилого віку і постійно сварили їх, намагаючись викликати бійку, а потім уважно спостерігали, які у кожного від природи якості - відважний чи хлопчик і завзятий чи в сутичках. Головними якостями, які виховували у маленьких спартанців, були беззаперечна покора, витривалість, завзятість і вміння перемагати будь-якою ціною. Грамоті вони вчилися лише в тій мірі, в якій без цього не можна було обійтися. З 12 років наступав новий етап навчання і виховання. Тепер підлітки вступали в мули на чолі з Іреною. Це були, як правило, старші за віком авторитетні юнака. Загальне керівництво вихованням підлітків було покладено на спеціальних посадових осіб. Заняття носили характер військової підготовки. У міру того як вони підростали, їх виховували все більш суворо, стригли коротко, привчали ходити босоніж і грати голими. Коли їм виповнювалося 12 років, вони переставали носити хітон, отримуючи раз на рік плащ, ходили брудними, що не вмивалися, за винятком кількох днів у році, коли їм дозволялося користуватися всім цим. Спали вони разом по Ілам і агелах на зв'язках тростини, який вони самі приносили собі, ламаючи голими руками верхівки тростини, що ріс по берегах Еврото. Взимку вони підкладали так званий лікофон, заважаючи його з очеретом, так як вважали, що ця рослина зігріває.
Саме в цьому віці юні спартіати проходили складний курс військового навчання: володіння зброєю, відпрацювання ладу фаланги, швидкість пересування і тактичні хитрощі. Особливу увагу було приділено вихованню почуття соціального переваги по відношенню до ілотам. Причому це робилося досить оригінальним способом. "Так вони (спартіати) змушували ілотів пити у великій кількості незмішані вино і, приводячи на сісітії, показували юнакам, наскільки огидний порок пияцтва. Вони змушували їх співати непристойні пісні і танцювати потворні танці: танці та пісні, що були у вжитку серед вільних, ілотам були заборонені ". Виховання почуття відрази до ілотам доповнювалося і більш жорстокими способами. Саме загонам старших юнаків доручалося проведення так званих криптий, тобто санкціонованих державою таємних вбивств ілотів. На думку вихователів, ці заходи повинні були показати с...
