по кожній шкалою - 8. Мінімальна кількість - 2-3 бали.
Значення шкал:
. Метафоризация - здатність помічати метафори в мові, образах, віршах, художніх творах, використовувати метафори в мові, уміння придумувати метафоричні вирази (ознака творчої обдарованості). Сума плюсів (відповідей «так») 1-го ряду: 1, 8, 15, 22, 29, 36, 43, 50.
. Образність уявлень - здатність до яскравого образному уявленню, фантазування, образному мисленню, прагнення висловити образи в малюнках, художні здібності. Сума плюсів 2-го ряду: 2, 9, 16, 23, 30, 37, 44, 51.
. Символізація - здатність до позначення тих чи інших явищ знаками, оперування формулами, графіками, мовні здібності. Сума плюсів 3-го ряду: 3, 10, 17, 24, 31, 38, 45, 52.
. Вербалізація - легкість мови, здатність оповідача без напруги передавати словами відомості про ті чи інші події. Сума плюсів 4-го ряду: 4, 11, 18, 25, 32, 39, 46, 53.
. Абстрагування - здатність успішно узагальнювати конкретне, виходити в область абстракції, вміння спиратися на абстрактні слова, образи в процесі мислення, відсутність конкретних предметних уявлень. Сума плюсів 5-го ряду: 5, 12, 19, 26, 33, 40, 47, 54.
. Рефлексивность - здатність довго утримувати одну і ту ж інформацію в пам'яті, кожен раз переосмислюючи її по-новому, високий ступінь рефлексії, ретельне продумування своїх дій. Сума плюсів 6-го ряду: 6, 13, 20, 27, 34, 41, 48, 55.
. Ручні навички - здатність майструвати, ремонтувати, здійснювати точні ручні маніпуляції з предметами, технічні навички. Суми плюсів 7-го ряду: 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56.
Методика колірних метафор (І.Л. Соломін)
Методика колірних метафор являє собою експрес-варіант психосемантической діагностики мотивації і відносин до різних занять, людям і подіям, заснований на позначенні ряду понять за допомогою стандартного набору колірних стимулів, і дозволяє виявляти потреби і мотиви людини, зміст його уявлень і переживань, вимірювати як усвідомлені, так і неусвідомлювані відносини.
Методика колірних метафор дає можливість дізнатися, що людина думає і відчуває, тобто орієнтована на виявлення змісту і структури свідомості і несвідомого, вимагає відносно невеликих тимчасових витрат (10-15 хвилин).
Методика являє собою модифікований варіант колірного тесту відносин А.М. Еткінда і характеризується низкою відмінних особливостей: позначення різних понять одним кольором є непрямим показником їх суб'єктивного подібності; дана методика не спирається на стандартний психологічний сенс кольорів; обстеження може проводитися як в індивідуальній, так і в груповій формі за допомогою спеціальних бланків.
Для діагностики мотивів і відносин необхідно певним чином підібрати поняття, які потім будуть пред'являтися випробуваному. У списку повинні бути поняття, що характеризують різні види діяльності, різні потреби і життєві цінності, різні емоційні переживання, різних людей, включаючи і самого клієнта, а також різні періоди часу і події.
Конкретний склад списку понять визначається змістом розв'язуваної задачі, запитами клієнта, інтересами фахівця. Для будь-якого списку важлива наявність так званих ключових понять. Назви понять заносяться на картки або в спеціальний бланк. Крім того, для оцінки понять клієнтом використовуються кольорові картки дрібного або великого формату. Рекомендується застосовувати стандартні кольори, відповідні тесту Люшера.
П...
